14.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小明采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小華則采用壓強計進(jìn)行探究.

(1)實驗前,應(yīng)先檢查U形管壓強計的氣密性,觀察左右兩液柱是否相平(或等高),然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U形管壓強計存在漏氣(或氣密性差)問題.
(2)實驗中,小華發(fā)現(xiàn):在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變 (選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等.
(3)小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不正確的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.

分析 (1)液體內(nèi)部存在壓強,液體壓強的大小用壓強計測量.在使用壓強計之前要檢查其密閉性,防止漏氣.
(2)在同種液體中,液體的壓強隨深度的增加而增大;在同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強相等.
(3)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定.

解答 解:(1)實驗前先檢查U形管壓強計左右兩液柱是否相平,然后用手輕輕按壓橡皮膜,如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差,說明U形管壓強計存在漏氣(或氣密性差)的問題;
(2)液體密度相同時,液體壓強與深度有關(guān),金屬盒離液面的距離越深,液體的壓強越大,U形管兩邊液柱的高度差就越大.
同一深度,液體向各個方向的壓強相等,因此金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.這表明:在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等;
(3)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,實驗中沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同,因此無法得出正確結(jié)論.
故答案為:(1)相平(或等高);漏氣(或氣密性差);(2)大;大;不變;相等;(3)不正確;深度.

點評 這是一道綜合實驗題,此題考查了學(xué)生理論聯(lián)系生活實際的能力,及液體壓強計的有關(guān)知識,我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫出來),下列說法正確的是( 。
A.光屏上形成的是燭焰倒立縮小的實像
B.圖中成像特點與幻燈機(jī)成像特點完全相同
C.將蠟燭移到光具座10cm刻度線處,保持凸透鏡不動,移動光屏,光屏上可成倒立、縮小的清晰的燭焰像
D.將蠟燭移到光具座40cm刻度線處,保持凸透鏡不動,無論怎樣移動光屏,它上面都得不到清晰的燭焰像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.已知電阻R1、R2中僅有一個出現(xiàn)了故障,且閉合電鍵S前后,其他元件均保持完好.當(dāng)電鍵S閉合時
①若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的故障是R1斷路或短路.
②若電流表的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的故障是R2斷路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向前飛出.使球飛出的力的施力物體是( 。
A.氣球B.氣球外邊的空氣C.氣球內(nèi)泄出氣體D.人的嘴

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小華提出如下猜想.究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
小明猜想:橡皮筋伸長的長度可能跟它受到的拉力成正比.
小華猜想:橡皮筋的長度可能跟它受到的拉力成正比.
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是刻度尺.
(2)小明和小華的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
拉力(鉤碼總重)F/N00.51.01.52.02.5
橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.5
橡皮筋伸長的長度△L/cm00.61.22.43.0
(說明:橡皮筋的伸長的長度一般用△L表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差,即△L=L-L0
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=4.5cm.?
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整.?
③分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:小明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于圖中的彈簧測力計,下列說法正確的是(  )
A.此時彈簧測力計的示數(shù)為5.4N
B.鉤碼的質(zhì)量跟受到的重力成正比
C.彈簧測力計對鉤碼的拉力和鉤碼對彈簧測力計的拉力是一對平衡力
D.稱量時彈簧測力計在拉力作用下發(fā)生了形變,拉力越大,彈簧伸長越長

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.給下列物理量填上合適的單位,使數(shù)值合理:
A.一個成年人正常步行速度約為1.1m/s;
B.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg;
C.一只普通鉛筆的長度約為17cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.“理想實驗法”是學(xué)習(xí)物理的一種重要的方法,即在實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理、科學(xué)的推理得出的結(jié)論,如圖中的實驗用到“理想實驗法”的是(  )
A.
放在發(fā)聲揚聲器旁的燭焰會“跳舞”
B.
用與水波相比較的方式介紹聲波
C.
用“真空鈴”探究聲的傳播需要介質(zhì)
D.
敲擊音叉時觀察到乒乓球被彈開

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.ρ=2.7×103kg/m3,小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的藝術(shù)品球,用天平測得球的質(zhì)量是594g,體積為300cm3.請你幫助完成下列問題:
(1)空心部分的體積為多少cm3?
(2)若在空心部分注滿水,則注入水后球所受總重力為多少?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案