（2012?歷城區(qū)二模）如圖所示夏明同學正用吸管喝易拉罐飲料，他觀察其包裝上寫著凈含量300ml，質(zhì)量是330g，則該飲料的密度是
1.1×103
1.1×103
kg/m3．喝完后，他把空易拉罐橫放在水平桌面上，用吸管從靜止的易拉罐側(cè)面向前吹氣，發(fā)現(xiàn)易拉罐向有氣流一側(cè)運動，這是因為
空氣流速越大，壓強越小
空氣流速越大，壓強越小
．
分析：①已知飲料的質(zhì)量和體積，利用公式ρ=
m
V
得到其密度；
②流體流動速度越大，壓強越�。�
解答：解：
①飲料的體積為V=300ml=3×10-4m3，飲料的質(zhì)量為m=330g=0.33kg
飲料的密度為ρ=
m
V
=
0.33kg
3×10-4m3
=1.1×103kg/m3；
②向易拉罐一側(cè)吹氣時，這一側(cè)空氣流速加快，氣壓減小，另一側(cè)的大氣壓不變，兩側(cè)壓強差將易拉罐推向這一側(cè)．
故答案為：1.1×103；空氣流速越大，壓強越�。�
點評：對于流體來說，速度越大，壓強越小．在生活中有很多的實例，要注意觀察和發(fā)現(xiàn)．
練習冊系列答案
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（2012?歷城區(qū)二模）我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”．下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是（　�。�

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（2012?歷城區(qū)二模）物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學連接完圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，但電壓表示數(shù)接近3V．電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路
．
排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實驗序號 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
 0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
 0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
（2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖乙所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動（選填“A”或“B”）．
（4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越
大
大
，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越高．由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點
熔點
，導致燈絲被燒斷了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)二模）下列說法最接近實際情況的是（　　）

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（2012?歷城區(qū)二模）學生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象，其中說法正確的是（　�。�

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（2012?歷城區(qū)二模）學習物理時做了大量實驗，對于下列實驗原理解釋正確的是（　　）

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