18．甲乙兩實(shí)心物體的質(zhì)量比是2：1，密度比是1：2，則甲乙兩物體的體積比是4：1．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：鐵比棉花“重”．通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成密度大．

分析 （1）知道兩實(shí)心物體的質(zhì)量之比、密度之比，利用V=$\frac{m}{ρ}$求體積之比；
（2）鐵比棉花“重”，指的是鐵的密度比棉花大．

解答 解：
（1）由題知，m甲：m乙=2：1，ρ甲：ρ乙=1：2，
由ρ=$\frac{m}{V}$得：
V甲：V乙=$\frac{{m}_{甲}}{{ρ}_{甲}}$：$\frac{{m}_{乙}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{2}{1}：\frac{1}{2}$=4：1；
（3）因?yàn)殍F比棉花“重”，指的是鐵的密度比棉花大，所以應(yīng)改為：鐵比棉花的密度大．
故答案為：4：1；密度大．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，要細(xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)．注意日常生活中對(duì)密度的一些說(shuō)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．有一空水杯質(zhì)量為20g，裝滿水后總質(zhì)量為320g，倒出后裝滿另一種液體測(cè)得總質(zhì)量為260g，則杯子的容積300cm3，液體的密度為0.8×103kg/m3（ρ水=1.0×103㎏/m3 ）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
（1）小紅將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏的上方出現(xiàn)了“亮斑”，如圖甲所示．為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，接下來(lái)她的操作是：將蠟燭調(diào)高（選填“高”或“低”）．

（2）正確調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，移動(dòng)蠟燭至圖乙所示的位置，觀察到光屏上有燭焰清晰的像，此像一定是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”），生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的．
（3）當(dāng)她將蠟燭和光屏位置互換后，想觀察像的特點(diǎn)時(shí)，調(diào)皮的小楓同學(xué)將他的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，為了再次得到清晰的像，此時(shí)她應(yīng)當(dāng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏便可．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在圖示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)已知故障出現(xiàn)在電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中的一個(gè)．
①電路中的故障可能是R1開路或R1短路；
②接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是R1短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，是演示巨磁電阻GMR特性原理的示意圖．閉合開關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng)，觀察到指示燈變亮．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．電磁鐵右端為N極
B．巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而變小
C．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁場(chǎng)在變強(qiáng)
D．滑片P向左移動(dòng)時(shí)，巨磁電阻兩端的電壓在變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度1.2505kg/m3．?dāng)?shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬．這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明密度是物質(zhì)的一種特性，應(yīng)用密度可以鑒別物質(zhì)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1；
（2）向燒杯中倒入適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為m2-m1；
（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出水的體積V；
（4）計(jì)算出水的密度ρ．
【評(píng)估】
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：（1）量杯的分度值太大；（2）燒杯中有液體殘留．
【提出問(wèn)題】
改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小姬同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm3．水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
【實(shí)驗(yàn)器材】天平（帶砝碼）、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）選擇合適的器材，測(cè)出小冰塊的質(zhì)量；
（2）選擇器材量筒、細(xì)木棒和水，測(cè)出小冰塊的體積
（3）所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)冰的質(zhì)量m/g冰的體積V/cm3冰的密度ρ/（g•cm-3）
13.64.00.9
【分析與結(jié)論】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是不一樣的．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩金屬塊的體積相同，質(zhì)量之比為1：2，把它們分別浸沒(méi)在a、b兩種液體中，若a、b液體的密度之比為3：2，則甲乙兩金屬塊受到的浮力之比為（　　）
A．3：4B．3：2C．2：3D．4：3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．兩容器液面相平，比較兩容器底部的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在下列數(shù)據(jù)后填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）成年人的質(zhì)量大約為60kg；
（2）一張郵票的質(zhì)量大約為60mg；
（3）一瓶礦泉水的體積大約為600mL；
（4）植物油的密度約為0.9g/cm3．

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