7．兩容器液面相平，比較兩容器底部的壓強(qiáng)大小：

分析 液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)；深度是指從最高液面豎直向下的深度，運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，可比較壓強(qiáng)大�。�

解答 解：
兩容器液面相平，則液體深度h相同；由于水的密度大于煤油，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，即壓強(qiáng)關(guān)系為：p水大于p油．
答：水對(duì)容器底的壓強(qiáng) 大于煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 深入理解影響液體壓強(qiáng)大小的因素；是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．物體在受到力的作用時(shí)，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（　�。�
A．一定改變B．一定不改變C．不一定改變D．可能改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．甲乙兩實(shí)心物體的質(zhì)量比是2：1，密度比是1：2，則甲乙兩物體的體積比是4：1．在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多不科學(xué)的說(shuō)法，比如：鐵比棉花“重”．通過(guò)學(xué)習(xí)物理，我們知道：說(shuō)法中的“重”應(yīng)改成密度大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示是一種環(huán)保型手電筒，使用它時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃，就能使燈泡發(fā)光．下列四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖所示是一種“吸盤式”掛鉤，將它壓緊在平整，光潔的豎直玻璃墻面上個(gè)，可掛衣帽等物品，它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，壓平后的表面積為5cm2，已知大氣壓強(qiáng)等于1×105Pa，則下面有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．掛上衣服后，皮碗與墻壁之間的摩擦力將增大
B．吸在玻璃上時(shí)無(wú)論是否掛上物品，皮碗受力都是平衡的
C．被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓
D．吸在玻璃上時(shí)外表面所受的大氣壓力為500N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周圍存在磁場(chǎng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．美麗的大自然中各種神奇景象均蘊(yùn)含一定的物理道理，白晝變夜的日全食是因?yàn)楣獾闹本�傳播形成的，若仙若幻的海市蜃樓是因?yàn)楣獾恼凵湫纬傻�，晶瑩剔透的露珠是液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明的行為．這里的“大聲”是指聲音的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．百米賽跑時(shí)，作為終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，正確的方法是看到發(fā)令槍冒煙   （填“看到運(yùn)動(dòng)員起跑”、“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到發(fā)令員口令”）立即計(jì)時(shí)．學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明作為百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判，聽到了從起跑處的發(fā)令槍聲立即開始計(jì)時(shí)，他測(cè)得小強(qiáng)的百米賽跑成績(jī)?yōu)?2.50秒．小華認(rèn)為小明記錄的成績(jī)不準(zhǔn)確，你認(rèn)為小明記錄的成績(jī)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�

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同步練習(xí)冊(cè)答案