分析 (1)因?qū)嶒炦^程中沿斜面拉著小車做勻速直線運動,故在運動中讀出拉力,若在靜止時讀數(shù),沒有測量出車與斜面的摩擦力;
(2)由圖判斷物體沿斜面移動的距離和升高的高度,
根據(jù)W有用=Gh求有用功;
根據(jù)W總=Fs求做的總功:
根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%求斜面的機械效率;
實驗過程中,用彈簧測力計拉物體在斜面上做勻速直線運動時,克服摩擦力f所做的功是額外功,分析總功和額外功的大小即可得出答案;
(3)改變木塊所墊的位置,可改變斜面的傾斜程度,根據(jù)控制變量法回答.
解答 解:(1)因?qū)嶒炦^程中沿斜面拉著小車做勻速直線運動,故在運動中讀出拉力,若在靜止時讀數(shù),沒有測量出車與斜面的摩擦力,測量值偏;
(2)由圖知,物體沿斜面運動了80cm,測力計分度值為0.1N,示數(shù)為1.5N,升高的高度為40cm,在此過程中拉力做的有用功為:
W有用=Gh=2N×0.4m=0.8J,
做的總功:
W總=Fs=1.5N×0.8m=1.2J
斜面的機械效率為:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.8J}{1.2J}$×100%≈66.7%;
實驗過程中,克服摩擦力f所做的功是額外功,用彈簧測力計的拉力所做的功是總功,
根據(jù)W總=W有+W額,W額小于W總,即fs小于Fs,斜面的長s相同,所以車所受摩擦力f<拉力F;
(3)改變木塊所墊的位置,可改變斜面的傾斜程度,故在其它不變的情況下,可以探究斜面的機械效率跟斜面傾斜角度的關(guān)系.
故答案為:(1)運動中;(2)0.8J;66.7%;小于;(3)斜面傾斜角度.
點評 本題量斜面的機械效率,考查實驗注意事項、機械效率的計算、力的大小分析和控制變量法的運用.關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察 | B. | 實驗 | C. | 調(diào)查 | D. | 推理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0℃的物體也有內(nèi)能 | |
B. | 溫度高的物體內(nèi)能一定多 | |
C. | 一個物體可能沒有機械能,但一定有內(nèi)能 | |
D. | 靜止的物體沒動能,有內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg | |
B. | 人體感到舒適的環(huán)境溫度為37℃ | |
C. | 某中學(xué)生對地面的壓強約為1.0×l05 Pa | |
D. | 一張課桌的高度約為1.5m |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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