【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩，對這段詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）

A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象

C. “凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

【答案】B

【解析】試題分析：霧的形成屬于液化現(xiàn)象；露的形成屬于液化現(xiàn)象；霜的形成屬于凝華現(xiàn)象；雪的形成屬于凝華現(xiàn)象；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】能源科技的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，關(guān)于能源和材料，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．化石能源的大量使用帶來了酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題

B．提高能量轉(zhuǎn)化利用中的效率是節(jié)能問題的核心

C．超導(dǎo)體材料不能應(yīng)用在電飯鍋等電器上

D．銅是磁性材料，可以被磁化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在結(jié)冰的河面上玩耍時(shí)，若發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，應(yīng)立即采取的措施是

A. 迅速跑開 B. 單腳站立 C. 雙腳站立 D. 趴在冰面上挪開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球上開始工作，如圖所示，這是人類時(shí)隔37年再次在月球表面開展探測工作，展示了我國強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力.月球車在月球表面的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在地球表面的重力；月球車在月球表面的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”）它在地球表面的質(zhì)量.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是實(shí)驗(yàn)室電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)，線圈中的電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大，如圖乙所示是小磁針在螺線管內(nèi)靜止的情景，關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 甲圖中電流表中的線圈可以用超導(dǎo)體材料制作

C. 乙圖中的a端是通電螺線管的S極，c端是電源正極

D. 螺線管內(nèi)的磁場方向由a端指向b端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是( )

A.木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力
B.彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于滑動(dòng)摩擦力的大小
C.木塊的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
D.在木塊上放置一個(gè)砝碼，則滑動(dòng)摩擦力會(huì)越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·山西卷】利用法拉第發(fā)現(xiàn)的 現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了電氣化的時(shí)代。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的廣泛引用正在日益改變著人們的生活，手機(jī)通過 （選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出下列猜想：
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度（表面狀況）有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)

（1）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他采用了甲圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，這樣做的作用是能使等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示，他將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面，用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)。在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

表面狀況

壓力/N

木塊的速度/m/s

摩擦力/N

1

木板

2.0

0.1

0.6

2

木板

4.0

0.1

1.2

3

木板

4.0

0.2

1.2

4

磨砂紙

2.0

0.1

1.0

① 分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想I。
② 分析兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ。
③ 分析1、2兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步得出結(jié)論：當(dāng)相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大。
本實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究方法是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)游泳池上方離水面6m處有一盞燈，從池邊看到燈在水中的倒影正好貼在池底上，則池中水的實(shí)際深度應(yīng)

A. 小于6mB. 等于6mC. 大于6mD. 無法判定

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