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【題目】將重為5 N的木塊放入裝水的燒杯中(水未溢出),靜止時木塊所受浮力的大小為________ N,方向為____________。放入木塊后,燒杯底部所受水的壓強比原來________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】 5 豎直向上  變大

【解析】因為木塊會漂浮在水面上,所以靜止時木塊受到的浮力大小是F=G=5N,方向豎直向上,放入木塊后,水的深度h變大,由p=ρgh知道,容器底所受壓強會變大。

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【題目】小明在研究影響滑動摩擦力大小的因素時.提出了如下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關;

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.

為了驗證猜想,準備了如下實驗器材:一個帶掛鉤的木塊(6 N)、兩個砝碼(每個重5 N)、一個長木板和一個彈簧測力計,所用實驗裝置如圖所示.

在驗證猜想一時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運動,讀取彈簧測力計的示數;在木塊上分別放置一個和兩個砝碼,按上述操作再做兩次實驗,得到的實驗數據如下表所示.

(1)請將表中空格部分填寫完整______________

(2)結合實驗過程分析表中數據,得出的結論是_______________________________________

(3)為了驗證猜想二,還需增加的實驗器材:_____________________________________________.

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【題目】一彈簧測力計,兩個人用水平拉力拉它的兩端,這時彈簧測力計的讀數為20N,那么這兩個人用力的情況是( 。

A. 兩個人分別用10N的力

B. 兩個人分別用20N的力

C. 一個人用20N的力,另一個人不用力

D. 一個人用5N的力,另一個人用15N的力

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【題目】如圖圖象中,反映物理量之間關系正確的是( )

A.汽車做勻速直線運動的圖象

B.鐵的質量與體積的關系圖象

C.汽車做勻速直線運動的圖象

D. 海波的熔化圖象

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【題目】小英今年4歲,她耳朵有點痛,需要服用撲熱息痛糖漿,而家里只有撲熱息痛滴劑,而且沒有標注4歲孩子的用量.糖漿與滴劑的作用相同,但每毫升含撲熱息痛的質量不同,要安全服用必須含撲熱息痛的質量相同,對于一個4歲的兒童來說,服用糖漿的安全用量為6 mL,如圖:

(1)每毫升糖漿和滴劑各含撲熱息痛多少毫克?

(2)服用多少毫升的滴劑相當于服用6 mL用量的糖漿?

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【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗中,把電流表連入電路時,每次更換電阻后,接下來如何操作________。

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【題目】排水量為1000t的輪船在河水中航行.

(1)滿載時船及所裝貨物總共有多重?

(2)所受河水的浮力是多少牛?

(3)如果河水密度為1×103kg/m3,船排開水的體積是多少立方米?g取10N/kg.(寫出分析和計算過程)

(4)當輪船從河水里開到大海時,它所受的浮力將 (選填“變大”“變水”或“不變”).

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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是( )

A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,左端下沉

C.杠桿不能平衡,右端下沉 D.無法判斷

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【題目】為什么在受太陽照射條件相同時,內陸地區(qū)的夏季比沿海地區(qū)炎熱,冬季比沿海地區(qū)寒冷,在一天內氣溫變化也較大?

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