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【題目】小青做雞蛋懸浮的實驗時，先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中，靜止時如圖甲所示，然后逐漸向杯中添加清水，直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中，下列說法正確的是（ ）

A.鹽水的密度不斷增大

B.雞蛋排開鹽水的體積保持不變

C.甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等

D.鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小

【答案】C

【解析】

A．濃鹽水的密度大于清水的密度，在逐漸向杯中添加清水過程中，鹽水的密度不斷減小，故A錯誤；

B．甲、乙兩種狀態(tài)下分別屬于漂浮與懸浮狀態(tài)，雞蛋本身浸沒程度不一樣，所以排開液體的體積不一樣，故B錯誤；

C．根據物體在液體中的沉浮條件，漂浮與懸浮狀態(tài)下，雞蛋受到的浮力等于自身重力，故C正確；

D．鹽水對燒杯底的壓強為壓力（即水的總重）與底面積之比，底面積不變，水的總重變大，所以壓力變大，壓強將變大，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

電流表

A1

A2

A

電流I/A

0.16

0.24

2.0

(1)實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的（填“相同”或“不相同”）；

(2)開關閉合前，琪皓同學發(fā)現電流表A1的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是______；

(3)上表是某同學實驗中的一組數據：有同學指出上述表格中電流表A數據明顯錯誤，造成錯誤的原因是________________；

(4)實驗中某同學發(fā)現兩個小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，三個電流表都有示數，造成小燈泡不發(fā)光的原因可能是______；

(5)實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______。

A.探究電流與電壓的關系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測量大氣壓值的方案，所用一次性注射器的最大刻度為2mL。實驗中記下彈簧測力計的示數為5.2N，測得注射器____________的長度為4cm。根據實驗數據計算出的大氣壓強為_________Pa，圖乙是小明使用的一種測量大氣壓的手機app軟件，它的單位是hPa，1hPa=1000Pa，根據畫面顯示， 此處的高度比海平面_________（高/低，當時海平面的大氣壓為標準大氣壓）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質量不同（mP<mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1、F2、F3、F4的作用下，向右做勻速直線運動，甲、乙、丙圖中速度是1m/s，丁圖中速度是2m/s，則下列關系式正確的是（　�。�

A.F1>F2B.F2>F3C.F3<F4D.F3=F4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組。小明站在地面上把一件重為400N的材料在30s內勻速提升到12m的樓上，此過程中滑輪組的機械效率為80%。（不計繩重及摩擦）求：

(1)在此過程中小明所做的有用功是多少？

(2)則拉力功率為多大？

(3)提升500N重物時，機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青在測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻時，連接了如圖甲所示的電路，檢查時發(fā)現有一根導線接錯；正確改接后閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電壓表示數約為3V，電流表示數幾乎為零；排除故障后再次閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，測得的實驗數據如下表，第4次的電流表示數如圖乙所示。請你解答下列問題：

(1)在圖甲中接錯的導線上打“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上；

（______）

(2)電路的故障可能是小燈泡_________________；

(3)第4次的電流表示數為_____________A ；小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_______Ω (結果保留1位小數)；

實驗次數

1

2

3

4

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

電流I/A

0.14

0.20

0.05

電阻R/Ω

(4)利用表中的數據計算后發(fā)現_______________。 所以，利用上述電路__________(選填“能”或“不能” )繼續(xù)探究“電流與電壓的關系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聰明的小明發(fā)現許多電學實驗的電路組成都十分相似，請利用下列圖形中的儀器完成要求的電學實驗：

(1)用該電路測量小燈泡的電功率，請在圖中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電路連接_____（要求：滑片向左移動時，小燈泡變亮）；

(2)上圖電路不能用于探究通過導體的電流與導體兩端電壓關系，原因是_______________；

(3)閉合開關后，無論怎樣移動滑動變阻器，電流表示數都不變且小燈泡很亮，一段時間后小燈泡燒壞，其原因是__________________；

(4)排除故障后，用此電路測量額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω）的小燈泡的額定功率，已知電源電壓為6V，還需要___________（僅寫出一條即可）；

(5)用此電路測量額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω）小燈泡的額定功率，所選滑動變阻器的規(guī)格為（_____）

A.5Ω 1A

B.10Ω 1A

C.15Ω 0.2A

(6)在探究通過導體的電流與導體電阻關系時，需將小燈泡換成定值電阻，現有10Ω、15Ω、20Ω三個定值電阻，若選用(5)中所選滑動變阻器，則控制導體兩端電壓最小值為___________V。

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【題目】閱讀短文，回答問題∶

“翼龍”無人機

“翼龍”無人機是我國自主研制的一種中低空、長航時、多用途無人機。圖中所示是無人機的圖片。

“翼龍”無人機采用正常式氣動布局，大展弦比中單翼，V型尾翼，機身尾部裝有一臺活塞式發(fā)動機。“翼龍”無人機的展弦比較大，因此升力較大、誘導阻力較小，巡航升阻比較大，可以長時間在空中滯留。無人機具備全自主平臺，可攜帶各種偵察、測距、電子對抗設備及小型空地打擊武器，可廣泛應用于如災情監(jiān)視、軍事活動等科學研究領域。

(1) “翼龍”無人機將災情監(jiān)視、軍事活動等信息通過__________（填“超聲波”或“電磁波”）及時傳遞到指揮中心；

(2)無人機可以長時間在空中滯留的原因是_________________；

(3)飛機外形采用流線型設計，目的是使其飛行時機身上表面的氣流速度較________（ 填“小”或“大”）；

(4)某次災區(qū)援助，利用無人機向災區(qū)投放救災物資，為了保證物資投放到位，總是要提前投放，這是因為救災物資離開飛機后，由于_______________還要保持原來的運動狀態(tài)，在下落過程中繼續(xù)向前運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖為測量小燈泡電功率的實物圖，所選小燈泡的額定電壓為2.5V，電路連接完成后：

（1）閉合開關S發(fā)現小燈泡不發(fā)光且電流表無示數，但是電壓表的示數很大且接近電源電壓。經檢查導線無誤，則出現這種現象的原因是：_________。

A．電流表斷路 B．小燈泡斷路 C．電壓表斷路 D．變阻器斷路

（2）排除電路故障后繼續(xù)實驗。當電壓表示數為2V時，電流表的示數如圖所示。此時，通過小燈泡的電流為__________A，小燈泡消耗的電功率為_____W。為了測量小燈泡的額定功率，則應將滑動變阻器的滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動。

（3）圖是根據多組實驗數據描繪出的I-U關系圖像，分析通過燈泡的電流與其兩端電壓不成正比的原因是：___________________________________________________________。

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