如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是 ；響度相同的是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路，兩只電流表都有0.6A和3A兩個(gè)量程，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈都發(fā)光，且兩電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同．其中A2的電流顯示為0.2A，請(qǐng)問(wèn)：L1和L2兩燈的電流分別是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿(mǎn)另一種液體時(shí)，瓶和液體的總質(zhì)量是350g．則這個(gè)瓶子的容積是 cm3，液體的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：

（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？

（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一束激光沿 射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的 （左/右）側(cè)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化．下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是（ ）

A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象

B．曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象

C．擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象

D．初冬樹(shù)上的霜是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市河口區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專(zhuān)業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目，也是深受觀(guān)眾歡迎和喜愛(ài)的唱歌類(lèi)娛樂(lè)節(jié)目．在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō)：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度，我很喜歡．”這里所說(shuō)的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的（ ）

A．音調(diào) B．響度

C．音色 D．以上說(shuō)法均正確

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初二第二次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是（ ）

A．將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi)

B．將弄濕的作業(yè)本子打開(kāi)放在向陽(yáng)的窗臺(tái)上

C．將用后的墨水瓶蓋擰緊

D．用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省遼陽(yáng)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有科學(xué)家曾預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)”，其主要原因有：①雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不富裕；②地球上淡水分布不均勻；③水污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重；④不合理地開(kāi)發(fā)利用水資源；⑤浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在．這些原因中屬于人類(lèi)活動(dòng)所造成的是（ ）

A．③④⑤ B．①② C．②③④ D．①②③④⑤

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