【題目】如圖所示，小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

B. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

C. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

【答案】A

【解析】

A. 因?yàn)檫^(guò)光心的光線方向不改變，所以隨著蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)A正確；B. 要使光屏上燭焰的像變小，須將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，故B錯(cuò)誤；C.由圖知,蠟燭放在2倍焦距之外,所以此時(shí)成縮小,倒立的實(shí)像.照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的.而幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于和之間時(shí),成放大,倒立的實(shí)像原理制成.故C錯(cuò)誤.D為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較粗糙的毛玻璃板.故D錯(cuò)誤.故選A..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_____；

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū)，然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖2所示。根據(jù)_____比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，可以_____（選城“增大”或“減小”）摩擦力；

（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對(duì)鉛筆的壓力_____一對(duì)平衡力（選填“是”或“不是”）；此時(shí)，兩手指的感覺(jué)不同，則說(shuō)明壓力的作用效果跟_____有關(guān)；

（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個(gè)簡(jiǎn)易“密度計(jì)”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計(jì)所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_____F液，兩液體的密度大小關(guān)系為ρ水_____ρ液。（兩個(gè)空均選填“>”“<”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，圖中的方法中無(wú)法完成測(cè)量的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V，如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電路的工作電流應(yīng)為________A，電源電壓為________V，此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某煲湯用的電熱鍋的工作電路圖，R1、R2是加熱電阻。電源電壓為220V，閉合S1、S2，電熱鍋處于加熱狀態(tài)，此時(shí)電熱鍋的功率為1000W，通過(guò)R1的電流為I1；當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰時(shí)，S2自動(dòng)斷開(kāi)，S1仍閉合，電熱鍋處于保溫狀態(tài)，此時(shí)通過(guò)R1的電流為I2，已知I1＝5I2。求：

（1）加熱電阻R1的阻值；

（2）電熱鍋處于保溫狀態(tài)的功率；

（3）某次使用電熱鍋?zhàn)鲲垥r(shí)，加熱用了30min，保溫用了30min，這次使用電熱鍋?zhàn)鲲埿枰碾娰M(fèi)（電費(fèi)按0.5元／度計(jì)算）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于_______透鏡，而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一圓柱形容器，放在水平桌面上．現(xiàn)將一棱長(zhǎng)為10 cm，質(zhì)量為2.7 kg的正方體金屬塊放在容器底部如圖所示．求：

（1）物體密度是多少？

（2）物體對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？

（3）向容器中加入水至8 cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？

（4）物體受到的浮力多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒(méi)有緊密接觸）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，手握飲料罐，飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是

A. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力

B. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力

C. 罐對(duì)手的力小于手對(duì)罐的力

D. 手對(duì)罐的握力增大時(shí)，罐受到的摩擦力也增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）提出問(wèn)題：觀察圖1，結(jié)合生活實(shí)際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？

（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：

a、液體表面的大�。�b、液體 的高低；c、液體 的快慢．

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)（針對(duì)猜想a）

Ⅰ取兩塊相同的玻璃板（圖2）．

Ⅱ在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量的酒精，使兩滴酒精表面大小明顯不同，如圖所示．

Ⅲ保持酒精的溫度和酒精 相同．

Ⅳ若干時(shí)間后，兩玻璃板上剩下的酒精明顯不同．

（4）分析與結(jié)論

液體蒸發(fā)快慢與液體表面的大小 （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（5）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是 法．

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