【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為N。

【答案】右;12
【解析】解:彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為3N,方向向左;B水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,故摩擦力大小為3N;摩擦力水平向右;
以A為研究對(duì)象,它受到向右的拉力為15N,同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體B對(duì)它的摩擦力,二者之和為15N,
所以地面對(duì)物體A的摩擦力為15N﹣3N=12N。
故答案為:右;12。
物體B處于平衡狀態(tài),據(jù)此判斷其所受摩擦力的大小,根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向,對(duì)A進(jìn)行受力分析,再進(jìn)一步確定地面對(duì)A的摩擦力大小。本題考查摩擦力的大小計(jì)算與方向的判斷,要學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,知道各個(gè)力之間的關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,在研究電流、電壓和電阻關(guān)系時(shí),若只改變滑動(dòng)變阻器的阻值, 可以探究“電流與 ”的關(guān)系;也可用于伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)中,汪洋同學(xué)觀察到兩個(gè)電表的示數(shù)如圖所示,則定值電阻R的阻值為 。

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【題目】如圖所示,R1是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)后,滑片P由a端滑動(dòng)到b端時(shí),電壓表示數(shù)會(huì)(填“變大”、“變小”或“不變”),電壓表與電流表示數(shù)比值(填“變大”、“變小”或“不變”).

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【題目】工人師傅利用如圖所示的兩種方式,將重均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離.F1、F2始終沿豎直方向;圖甲中OB=2OA,圖乙中動(dòng)滑輪重為60N,重物上升速度為0.01m/s.不計(jì)杠桿重、繩重和摩擦,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.甲乙兩種方式都省一半的力
B.甲方式F1由150N逐漸變大
C.乙方式機(jī)械效率約為83.3%
D.乙方式F2的功率為3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明踢球時(shí),球向上飛出,此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的(選擇“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”或“形狀”);以地面為參照物,球在上升過(guò)程中是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),其重力勢(shì)能(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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【題目】九(10)班張程逸同學(xué)參加體能測(cè)試,在20s內(nèi)完成10次標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,每次的高度約為50cm,則在完成這10次的過(guò)程中,該同學(xué)的重力做功的平均功率為( )
A.0
B.150 W
C.300 W
D.450 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一卷單股導(dǎo)線,他了解到此類電線每千米的電阻為0.2Ω。為了粗略估算電線有多長(zhǎng),小明用電壓表、電流表和電源接成如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量。測(cè)得電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,則導(dǎo)線電阻值為Ω,這種測(cè)量電阻的方法叫 , 這卷電線的長(zhǎng)度約有m。

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【題目】身高1.6 m的人在平面鏡前1.5 m處,平面鏡高1 m,則人在平面鏡中的像高m。人和像的距離是m。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將(填“變大”、“變小”或“不變”)。若他以2 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,則像以m/s的速度遠(yuǎn)離他。

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