分析 (1)由p=ρgh可知,液體內(nèi)部的壓強與深度成正比.
(2)物體在光滑水平面上向右運動,它受到的重力和水平面對它的支持力,向右的拉力,作用點都在物體的重心上,水平方向上不受摩擦力.
解答 解:(1)由圖可知,橫軸表示深度h,縱軸表示壓強,同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大,故其變化圖象是一條過原點的直線,如圖所示:
(2)物體在光滑的水平面上向右運動,拉力為20N,水平方向不受摩擦力;在豎直方向受重力和支持力,重力的作用點在重心上,方向豎直向下,大小為G=50N;支持力的作用點在重心上,方向豎直向上,大小為50N,所以重力從重心豎直向下畫,標出符號G和大小,支持力從重心豎直向上畫,標出符號F支和大小,因為這兩個力是一對平衡力,大小相等,因此作圖時兩條線段長度要相等,如圖所示:
點評 作力的示意圖,要看清物體的運動狀態(tài),判斷出受幾個力,分析各力的作用點、大小和方向,根據(jù)力示意圖的畫法畫出各力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給冷水加熱 | B. | 壓縮空氣溫度身高 | ||
C. | 下滑時臀部發(fā)熱 | D. | 搓手取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鞋底印有花紋,是為了增大摩擦 | |
B. | 跑步時,要向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的 | |
C. | 跳遠時,要加速助跑是為了增大慣性 | |
D. | 拋出去的實心球在下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 浮力的方向總是豎直向上的 | |
B. | 漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大 | |
C. | 浸在液體里的物體受到的浮力總等于物體排開水的重力 | |
D. | 物體的體積越大,受到的浮力越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
器材 | 壓力小桌、砝碼、海綿 | |
過程 方法 | ①比較圖甲與乙所示的情況可知,壓力作用的效果與壓力有關(guān); ②比較乙丙兩次實驗得出結(jié)論:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯. ③實驗中用到的兩種研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法. | |
問題 討論 | 小雨想用一支鉛筆作為器材,設(shè)計實驗驗證一下②中得出結(jié)論的正確性,請你幫他設(shè)計這個小實驗.利用一支鉛筆驗證壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系時,用左右手的中指分別接觸鉛筆的兩端,用力擠壓,感覺與鉛筆尖接觸的手指比較疼,這個實驗證明了“壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯” |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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