【題目】關(guān)于速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量

B. 物體的速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比

C. 速度越大，物體通過(guò)的路程越長(zhǎng)

D. 速度越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快

【答案】AD

【解析】試題分析：速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，故A正確；勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)；速度大，如果時(shí)間短，通過(guò)的路程不一定長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，速度越，運(yùn)動(dòng)越快，故D正確；應(yīng)選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____________________________________________。

（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：______________________。

（4）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。由此得平面鏡成 _______，____的_____像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息？醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病是利用聲音傳遞 ；醫(yī)生利用超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱。

（1）加熱過(guò)程中，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映__________，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些，這是因?yàn)開(kāi)__________________；

（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有_________的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些，若要使其溫度下降不至太快，請(qǐng)說(shuō)出一種方法：_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)．小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：______．

（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=______A，I=______A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：______．（寫(xiě)出關(guān)系式即可）

（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過(guò)位置2，繼續(xù)下降，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，這三個(gè)位置:滾擺重力勢(shì)能最大的是_______、動(dòng)能為零的是_______、機(jī)械能最大的是_______．（填寫(xiě)位置序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是 。

A．采用完全相同的加熱方式

B．取相同體積的甲、乙兩種液體

C．盛放甲、乙兩種液體的容器相同

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)不同物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò) （選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的。

（3）實(shí)驗(yàn)得到液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示，分析圖像可知， 液體升溫較快， 液體吸熱能力較強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí)小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：

①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小以上猜想中正確有__________（填序號(hào)）．

（2）為尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，然后把______接入。（3）閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________

（4）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時(shí)，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖25丙，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該________________________。

（5）正確實(shí)驗(yàn)操作后，測(cè)得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測(cè)得AB、BC、AC兩點(diǎn)間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說(shuō)法正確的是______

A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，器材有：開(kāi)關(guān)、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線若干．

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】電路如圖1所示，將合金絲以不同方式接入電路A，B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如表：

回答下列問(wèn)題：

（1）圖2是一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中．

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系．

A．電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是： ；

B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ；

（3）進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 ．

（4）此實(shí)驗(yàn)也可以得出電流與電阻的關(guān)系是： ．

（5）用上述合金材料制成常1m，橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω．而實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為0.5mm2，則一根合金絲的電阻為 Ω，長(zhǎng)度為 m．

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