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【題目】某小組的同學做比較不同物質的吸熱能力的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。

(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中錯誤的是

A.采用完全相同的加熱方式

B.取相同體積的甲、乙兩種液體

C.盛放甲、乙兩種液體的容器相同

(2)實驗時不同物質吸收熱量的多少是通過 (選填升高的溫度加熱時間)來反映的。

(3)實驗得到液體溫度隨時間變化關系如圖所示,分析圖像可知, 液體升溫較快, 液體吸熱能力較強。

【答案】(1)B (2)加熱時間 (3)甲

【解析】

試題分析:(1)比較不同物質的吸熱能力,應控制物質的質量和吸收的熱量相同,比較溫度的變化,或控制物質的質量和溫度的變化相同,比較吸收的熱量的多少。

(2)采用完全相同的加熱方式,加熱時間的長短可以反映不同物質吸收熱量的多少。

(3)由液體溫度隨時間變化關系圖像可知,在物質的質量和吸收的熱量相同的情況下,甲液體升溫較快,乙液體升溫較慢。說明液體吸熱能力較強。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】加油站常年掛著“請熄火加油”、“請不要使用手機”等標語,這樣要求是為了防止火花點燃汽油引起火災,因為在常溫下汽油容易(  )
A.汽化
B.液化
C.凝華
D.升華

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【題目】在“用電流表測電流”的實驗中,某同學連接的電路如圖所示:

(1)閉合開關,觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:_____________;

(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是:_______________________;

(3)請在原圖上只改動一根導線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)

(4)在虛線框中畫出改正后的電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度,下列說法中正確的是( )

A. 速度是描述物體運動快慢的物理量

B. 物體的速度與運動時間成反比

C. 速度越大,物體通過的路程越長

D. 速度越大,物體運動得越快

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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.

(1)若要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的 (選填A、B、C)點.

(2)若要測量A處電流,連好電路,閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,調整正確后閉合開關,發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是

(3)糾正以上錯誤后,測出ABC三處電流值如表所示,由此得出結論:并聯(lián)電路后,干路電流等于各支路電流之和,且各支路電流相等.這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是 (寫出一條).

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【題目】如圖所示是某一科學小組探究斜面的機械效率實驗裝置及實驗數據記錄表:

斜面的傾斜程度

物塊重(N)

斜面高(m)

沿斜面拉力(N)

斜面長(m)

機械效率

較緩

10

0.1

5.0

1

20%

較陡

10

0.3

6.7

1

45%

最陡

10

0. 5

8.0

1

62.5%

(1)沿斜面拉動木塊時,為使測力計的示數穩(wěn)定,應盡量使木塊做________運動。

(2)比較表中物塊重__ ______兩欄對應的數據,可知斜面是一種________(選填省力費力)的簡單機械。

(3)本實驗研究了________對斜面機械效率的影響,其影響規(guī)律是 .

(4)當斜面最陡時,物塊受到斜面的摩擦力是__ ____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】英國物理學家____________通過大量的實驗探究,最先精確的確定了電流產生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關系,即Q=I2Rt.為了紀念他作出的杰出貢獻,人們將他的名字命名為__________的單位。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止酒駕事故的出現(xiàn),酒精測試儀已被廣泛應用.交警使用的某型號酒精測試儀的工作原理如圖所示.電源電壓恒為8V,傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當酒精氣體的濃度為0時,R2的電阻為60Ω.使用前要通過調零旋扭(即滑動變阻器R1的滑片)對酒精測試儀進行調零,此時電壓表的示數為6V.

(1)電壓表的示數為6V時,電流表的示數為多少?

(2)電壓表的示數為6V時,滑動變阻器R1的電阻值為多少?

(3)調零后,R1的電阻保持不變.某駕駛員對著酒精測試儀吹氣10s,若電流表的示數達到0.2A,表明駕駛員酒駕,此時電壓表的示數為多少?

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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知

A.甲的速度小于乙的速度

B.經過6s,甲在乙前面1.2m處

C.以甲為參照物,乙向東運動

D.以乙為參照物,甲向東運動

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