(2008，南寧)用放大鏡觀察小螞蟻的形體時(shí)，螞蟻到放大鏡的距離應(yīng)________放大鏡的焦距(選填“大于”“小于”或“等于”)，透過放大鏡看到的螞蟻是正立、放大的________像．

答案：小于,虛
解析：

解析：放大鏡觀察物體的距離小于焦距，放大鏡成正立放大虛像．本題較易．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?南寧）小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理（F浮=G捧）后，推導(dǎo)得出F浮=ρ液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的
密度
密度
和物體
排開液體的體積
排開液體的體積
有關(guān)．小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對這個(gè)問題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測力計(jì)、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各-塊、燒杯、細(xì)線和水．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用細(xì)線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計(jì)上，測出它們的重力分別為G1、G2；
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1．；
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒入水中，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2；
則：（1）比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為
G1=G2
G1=G2
；
（2）利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若
G1-F1=G2-F2
G1-F1=G2-F2
，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)；若
G1-F1≠G2-F2
G1-F1≠G2-F2
，說明浮力大小與物體形狀有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008，南寧)如圖所示是學(xué)生實(shí)驗(yàn)中常用的滑動(dòng)變阻器．要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導(dǎo)線接在C接線柱時(shí)，另一根導(dǎo)線應(yīng)接在________接線柱上，按你的接法，實(shí)驗(yàn)前滑片P應(yīng)移到________端(均用圖中的字母表示)．

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科目：初中物理 來源： 題型：064

(2008，南寧)某物理興趣小組的同學(xué)，用較長的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來，兩同學(xué)拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，像跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線，可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．請你利用學(xué)過的物理知識解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，南寧)某物理興趣小組在用電壓表和電流表測量電功率的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示：

(1)在某次實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示．那么，電流表的讀數(shù)為________A，電壓表的讀數(shù)為________V，此時(shí)電阻R消耗的電功率為________W．

(2)老師告訴同學(xué)們，電壓表雖然內(nèi)電阻較大，但還是有部分電流通過電壓表，那么利用如圖甲所示的電路測量R的電功率時(shí)(不考慮溫度對電阻的影響)，通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比，是________的，則計(jì)算出的電功率大小跟真實(shí)值相比，是________的(均選填“偏大”“偏小”或“相等”)．

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同步練習(xí)冊答案