1.有一個體積為0.5dm3的鐵球,質(zhì)量為1.58kg,問此球是空心的還是實(shí)心的?如果是空心的,那么空心部分的體積是多大?(ρ=7.9×103kg/m3

分析 根據(jù)密度公式變形V=$\frac{m}{ρ}$求出此時鐵球的實(shí)心體積,再與鐵球的實(shí)際體積相比較,如果相等,則是實(shí)心的,如果實(shí)心體積小于實(shí)際體積,則是空心的;用鐵球的實(shí)際體積減去實(shí)心部分的體積就是空心部分的體積.

解答 解:①鐵球的體積V=0.5dm3=500cm3,鐵球的質(zhì)量m=1.58kg=1580g,
由ρ=$\frac{m}{V}$得,1580g鐵的體積V=$\frac{{m}_{球}}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{1580g}{7.9g/c{m}^{3}}$=200cm3
因?yàn)閂<V,
所以此球?yàn)榭招模?br />②空心部分的體積:
V=V-V=500cm3-200cm3=300cm3
答:這個鐵球是空心的,空心部分的體積為300cm3

點(diǎn)評 本題考查空心部分體積和鐵球質(zhì)量的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用;判斷物體是否為空心,解決問題的方法很多,但實(shí)質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式,比較實(shí)際物體與實(shí)心物體的質(zhì)量,體積或密度之間是否存在差異,即,比較質(zhì)量法、比較體積法和比較密度法,如果存在差異,則實(shí)際的物體為空心物體,此題運(yùn)用的是比較體積法,解題過程中要注意統(tǒng)一使用國際單位制單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小陽和小亮同學(xué)做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證固體也能傳聲.小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳朵緊貼在桌面上,小陽用手敲擊桌面,小亮聽到小陽敲桌子的聲音,旁邊站著的同學(xué)也聽到了.你認(rèn)為這個實(shí)驗(yàn)的缺陷是:沒有排除氣體傳聲的因素,不能證明小亮聽到的聲音是固體傳播的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.王亞平太空授課時,如果她的臉距水球球心30cm時,可以看到圖示倒立縮小的實(shí)像,則該水球的焦距可能是( 。
A.30cmB.15cmC.7cmD.45cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
a處電流
IA
b處電流
IB
c處電流
IC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.240.44
第三次測量0.250.30.55
(1)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處,將第一次測出的電流填入上表:
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測量,并將測出的電流填入上表格中:
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同).
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①在拆接電路時,開關(guān)必須斷開;
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是沒有單位;
③表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法一來進(jìn)行的;
④實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路的電流之和.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜(豎直/傾斜)的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上(上/下)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用天平和量筒測某礦石的密度.

(1)使用托盤天平測物體質(zhì)量前,應(yīng)將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻度處,此時天平的指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向右(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是84g.
(3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則該礦石的體積是20cm3,密度是4.2×103kg/m3
(4)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表,可知該礦石的種類是黃銅礦.
常見礦石的密度(在常溫常壓下)
物質(zhì)密度/(kg/m3
石灰?guī)r(2.3~3.0)×103
花崗巖(2.6~2.8)×103
黃銅礦(4.1~4.3)×103
黃鐵礦(4.9~5.2)×103

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.標(biāo)有“6V  6W”和“6V  3W”字樣的兩燈泡L1、L2串聯(lián),關(guān)于燈泡亮度下列說法中正確的是( 。
A.電源電壓為9V時,燈L1比L2
B.電源電壓為9V時,燈L2正常發(fā)光
C.電源電壓為12V時,燈L1的燈絲會被燒斷
D.電源電壓為12V時,兩燈都正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.為進(jìn)行節(jié)能燈和白熾燈耗能情況的比較研究.
(1)小明和小華打開客廳內(nèi)的一盞節(jié)能燈,節(jié)能燈正常發(fā)光.接著他們找到了小明家的電能表,如圖所示,由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過8.8×103W.
(2)他們以指示燈某一次閃爍后立即開始計時,1min中內(nèi)電能表指示燈閃爍了50次,根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為1000W. 
(3)小明感到此結(jié)果與普通節(jié)能燈的功率明顯不符,其原因最可能是C
A.小明家的節(jié)能燈比較特殊,功率很大
B.小明在時間測量中存在一定的誤差
C.小明沒有關(guān)閉其他的用電器
D.小明在計數(shù)存在錯誤
(4)小明解決了研究中存在的問題后,再次回到電能表前,仍以指示燈某一次閃爍后立即開始計時,計時1min,電能表指示燈還未閃爍,因而無法計算節(jié)能燈電功率,于是他們各自提出不同的實(shí)驗(yàn)方案:
小明的方案:測量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù),計算出節(jié)能燈的電功率;
小華的方案:測量電能表指示燈閃爍3次所用時間,計算出節(jié)能燈的電功率.
你認(rèn)為小華(選“小明”或“小華”)的方案更合理.
(5)小華按自己方案操作,以指示燈某次閃爍開始計時,并記為第1次,到指示燈閃爍第4次結(jié)束計時,剛好360s,則小明家節(jié)能燈的電功率10W.若該節(jié)能燈與60W的普通白熾燈亮度相同,則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比,可以節(jié)約83.3%的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明坐在教室認(rèn)真的聽課,老師的聲音是聲帶振動發(fā)出的,又通過空氣傳播到小明耳朵里的,突然窗外的工地上傳來轟隆隆的機(jī)器聲,小明趕緊將窗子關(guān)閉,這是在傳播途徑中進(jìn)行隔音從而減弱噪音,為了讓同學(xué)們能聽到上課的內(nèi)容,老師也提高了嗓門,改變了響度.(填聲音的三個特征之一)

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