【題目】【2016·溫州卷】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)。

1空調(diào)扇底座A裝四個(gè)萬(wàn)向輪,這種設(shè)計(jì)可以通過(guò) 的方法來(lái)減小摩擦,便于移動(dòng)空調(diào)扇。

2該空調(diào)扇工作時(shí),若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān),送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作;若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān),兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作;若只閉合加濕開(kāi)關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是

3當(dāng)送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)同進(jìn)工作時(shí),水箱中的水進(jìn)入水冷網(wǎng)簾后不斷 填物態(tài)變化名稱,從而吸收熱量以降低空氣溫度,空調(diào)扇吹出涼風(fēng)。

【答案】1用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 2B 3蒸發(fā)汽化

【解析】

1空調(diào)扇底座A裝四個(gè)萬(wàn)向輪是通過(guò)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來(lái)減小摩擦力的;2A圖只閉合加濕開(kāi)關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)工作,不符合題意;B圖完全符合題意;C圖中只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān),送風(fēng)電動(dòng)機(jī)不工作,不符合題意;D圖中不論閉合哪個(gè)開(kāi)關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)都工作,不符合題意;故應(yīng)選B;3當(dāng)送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)同進(jìn)工作時(shí),水箱中的水進(jìn)入水冷網(wǎng)簾后不斷汽化,從而吸收熱量以降低空氣溫度,空調(diào)扇吹出涼風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是(

A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為48℃
B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變
D.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)人林道在描寫梅花時(shí)寫道:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”.梅樹(shù)在地上的影子是光的_____現(xiàn)象,詩(shī)人嗅到梅花的暗香是______的結(jié)果.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是李輝“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的 該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.

(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的.
(2)由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)該物質(zhì)在 BC 段處于(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過(guò)程中吸 收熱量,溫度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為cm.

(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 . 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成像(選填“實(shí)”或“虛”).
(3)利用該透鏡可制作眼鏡(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·湖州卷】牛頓曾說(shuō)過(guò),如果說(shuō)我比別從看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏。這體現(xiàn)了頓謙遜的品質(zhì)。但前人的研究確實(shí)對(duì)N頓產(chǎn)生了啟迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直閃耀著理性的光輝。

伽利略之前觀測(cè)到,鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)的高度是相同的,如圖甲。困此他設(shè)想了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在左邊一個(gè)固定的斜坡上滾下一個(gè)球,球又滾上右邊不同坡度的斜坡,如果球沒(méi)有受到摩擦的作用,他認(rèn)為這個(gè)球在右邊任何坡度的斜坡上滾到的高度都與起始高度一樣,好像這個(gè)球“記住”了起始高度。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步思考,伽利略推斷,如果右邊的斜坡變成平坦,球?qū)?huì)一直勻速滾動(dòng)下去,如圖乙。

請(qǐng)回答:

1像科學(xué)家那樣“進(jìn)一步思考”:圖丙是伽利略想象的每隔相同時(shí)間在右邊不同坡度的斜坡上球的位置,他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時(shí), 。于是他大膽推測(cè):當(dāng)斜坡變成平坦時(shí),球的速度不再變小,球?qū)⒆鰟蛩贊L動(dòng)。

2伽利略認(rèn)為,球勻速滾動(dòng)是球的“自然運(yùn)動(dòng)”狀態(tài),“自然運(yùn)動(dòng)”是球所具有的屬性。在我們今天看來(lái),球的這種屬性稱為 。

3我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識(shí)后知道,事實(shí)上球“記住”的是能量。因?yàn)橛心Σ恋拇嬖,球(qū)⒉粫?huì)到達(dá)起始高度,此過(guò)程中球的機(jī)械能減少,但減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能,而能的總量保持不變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是物質(zhì)的物理屬性的是( )

A. 硬 度 B. 導(dǎo)熱性 C. 導(dǎo)電性 D. 體 積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲物質(zhì)的密度為2.5t/m3 , 乙物質(zhì)的密度為2.5kg/dm3 , 丙物質(zhì)的密度為2.5g/cm3 , 丁物質(zhì)的密度為250kg/m3 , 其中密度最小的物質(zhì)是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)火車駛進(jìn)車站時(shí),如果車站上的乘客站在安全線和火車之間,則乘客與火車之間的空氣流速將____________,空氣壓強(qiáng)將__________,容易引發(fā)危險(xiǎn)。(都選填“變大”“不變”或“變小”)

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