【題目】在“伏安法測量電阻”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖:

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆面線代替導(dǎo)線將圖乙中的器材連接成完整電路;

_______

(2)按圖甲所示電路連接器材時(shí),并關(guān)要處于______(選填“斷開“或“閉合”)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到最____(選填“左“或“右”)端;

(3)閉合開關(guān),將帶片P緩慢向右移動(dòng),電壓表的示數(shù)將_____(選填“增大“或“減小”);

(4)某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V。電流表的示數(shù)如圖丙所示,為___A。根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電阻R的阻值為___Ω;

(5)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)該多次進(jìn)行正確測量,然后取電阻R______。

【答案】 斷開 增大 0.3 5 平均值

【解析】

(1)[1]根據(jù)圖甲所示電路圖,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,滑片向右移動(dòng)時(shí)接入的電阻變小,連接成的完整電路如圖所示:

。

(2)[2][3]按圖甲所示電路連接器材時(shí),并關(guān)要處于斷開狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該滑到最左端,使其接入阻值最大。

(3)[4]閉合開關(guān),電壓表測量的是定值電阻兩端電壓,將帶片P緩慢向右移動(dòng)時(shí),電路電流增大,電壓表的示數(shù)將增大。

(4)[5][6]某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,接入最大量程為0.6A,讀數(shù)為0.3A,根據(jù)歐姆定律求出

(5)[7]為減小實(shí)驗(yàn)誤差,我們應(yīng)該多次進(jìn)行正確測量,然后取電阻R的平均值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某容器放在水平桌面上盛有足量的水,現(xiàn)將體積為1.25×10-4 m3,質(zhì)量為0.4kg的實(shí)心正方體放入水中,正方體不斷下沉,直到沉底,如圖所示。知ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg)求:

1)正方體受到的重力的大;

2)正方體浸沒在水中受到的浮力的大小;

3)容器底部對正方體的支持力的大小和正方體對容器底部的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片PB端向A端滑動(dòng)一段距離,電壓表V1,V2示數(shù)的變化量分別為△U1,△U2,電流表示數(shù)的變化量為△l(變化量都取正數(shù)),下列判斷中正確的是

A. 定值電阻R1的阻值為△U1/△I

B. 電阻R1消耗的電功率減少了△U1△I

C. 電壓表V1,V2及電流表表示數(shù)都變大

D. 電壓表V2示數(shù)一電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,所選凸透鏡的焦距 f=10cm。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上如圖甲所示放置實(shí)驗(yàn)器材,隨后對其進(jìn)行調(diào)整,調(diào)節(jié)三者的中心位于凸透鏡的主光軸上;

2)當(dāng)燭焰離凸透鏡 30cm 時(shí),在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像,這個(gè)像的成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”、“照相機(jī)”)相同。他若將蠟燭稍微向透鏡靠近少許,則他應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能再次在光屏上成清晰的像。該組同學(xué)又移動(dòng)蠟燭,使?fàn)T焰離凸透鏡 8cm,再移動(dòng)光屏,_____(選填“能” 或“不能”)在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像;

3)若在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)眼鏡,如圖乙所示,光屏上的像變得模糊,向遠(yuǎn)離透鏡的方向適當(dāng)移動(dòng)光屏后像又變得清晰了,說明該眼鏡對光線有_____作用,是_____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

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【題目】如圖所示,行李托運(yùn)時(shí),行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法中屬于一對平衡力的是

A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力

B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力

C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力

D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。小剛使用了如圖甲所示的兩個(gè)口徑相同的玻璃凸透鏡A、B

(1)小剛先用凸透鏡A做實(shí)驗(yàn)。將光具座上的蠟燭、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)至________,移動(dòng)蠟燭,光屏上呈現(xiàn)了燭焰的清晰像,如圖乙所示,________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)利用了這樣的成像特點(diǎn);

(2)接著在不改變各元件位置的情況下。小剛用凸透鏡B替換凸透鏡A。發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。他將光屏適當(dāng)向________(選填“左”或“右”)移動(dòng),光屏上再次呈現(xiàn)燭焰的清晰像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲燈標(biāo)有 3V,乙燈標(biāo)有 1W,甲、乙兩燈的電阻分別為 R 、R 且保持不變,但R >R 。若將它們以某種連接方式接到電壓為 UA 的電源上時(shí),則兩燈均正常發(fā)光若將它們以另一種連接方式接到電壓為UB 的電源上時(shí),甲燈正常發(fā)光,乙燈的實(shí)際功率為其額定功率的。則兩燈接到電壓為 UA 的電源上時(shí)是_____聯(lián)的,甲燈的額定功率為_____W,乙燈的額定電壓為_____V。(不考慮燈泡電阻變化)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作,如圖所示;

將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積;

把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處;

調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡;

把天平放在水平桌面上;

將小礦石和砝碼正確放入兩盤中,并增減砝碼和移動(dòng)游碼直至橫梁平衡;

在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是以下哪一項(xiàng)__________;

A④③②⑤⑥① B⑥①④③②⑤ C⑥①④②③⑤ D④②③⑤⑥①

(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖a,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)(選填“左”、“右”);

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,正確稱量時(shí),將小礦石放在天平的______盤(選填“左”或“右”);平衡時(shí),放在另一盤中的砝碼和游碼的位置如圖b所示;量筒量出小礦石的體積如圖c所示,由此可知,小礦石的密度為_______ kg/m3;

(4)實(shí)驗(yàn)中,若礦石會(huì)吸水,則所測密度會(huì)_______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);

(5)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)沒有使用天平只使用了量筒也測出了礦石(不考慮吸水)的密度,請你把下面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

A.在量簡中裝入足夠多的水,記錄示數(shù)V1;

B.將小礦石放入小燒杯中,放入盛滿水的大燒杯中(如圖d所示);

C.取出石塊,將量筒中的水倒入小燒杯中,直至________,讀出量筒中剩余水的體積,記錄為V2

D.再將小礦石浸沒在此時(shí)的量筒水中,記錄示數(shù)示數(shù)V3

E.根據(jù)以上記錄,寫出小礦石密度的表達(dá)式ρ=_____(用實(shí)驗(yàn)所測物理量的字母表示,水的密度用ρ);

(6)小礦石的質(zhì)量如圖b所示,若小燒杯質(zhì)量為13.2g,底面積15cm2,則圖d中小燒杯浸在水中的深度為__ cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,凸透鏡固定在50cm刻度線處,如圖所示,下列說法正確的是(  )

A.若將蠟燭移至20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏到某處,屏上會(huì)成燭焰等大的實(shí)像

B.將蠟燭移至45cm刻度線處,只有在透鏡右側(cè)透過凸透鏡才能看到像

C.要使屏上燭焰的像變大些,只用將燭焰移近凸透鏡

D.蠟燭燃燒變短后,為使像仍成在光屏中央,應(yīng)將光屏往下調(diào)

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