(6分)在初中物理實(shí)驗(yàn)中,用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問(wèn)題,現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一,可以適當(dāng)添加其他輔助器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題。(力、熱、聲、光、電均可)
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添加主要器材 |
主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 |
研究或說(shuō)明的 物理問(wèn)題 |
示例[來(lái)源:] |
彈簧測(cè)力計(jì)、 細(xì)線 |
用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,待木塊靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。 |
木塊受到重力 |
設(shè)計(jì)一 |
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設(shè)計(jì)二 |
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添加主要器材 |
主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 |
研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題 |
設(shè)計(jì)一 |
細(xì)繩、小車 |
將木塊豎放在小車上,用細(xì)繩突然拉動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng),木塊向后倒下。 |
木塊具有慣性 |
設(shè)計(jì)二 |
彈簧測(cè)力計(jì)、木板、毛巾、砝碼 |
將木塊分別放在木板、毛巾上用彈簧測(cè)力計(jì)勻速水平拉動(dòng);砝碼放在木塊上將木塊放在木板上勻速拉動(dòng)。 |
摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān) |
設(shè)計(jì)三 |
海綿 |
將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在海綿上,觀察海綿的凹陷情況。 |
壓力作用的效果與受力面積大小有關(guān) |
設(shè)計(jì)四 |
玻璃容器、水 |
將木塊放入盛有水的玻璃容器中,木塊漂浮。 |
木塊受浮力;漂浮時(shí),浮力等于重力 |
【解析】無(wú)解析
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
添加主要器材 | 主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題 | |
示例 | 彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線 | 用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,待木塊靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) | 木塊受到重力 |
設(shè)計(jì)一 | |||
設(shè)計(jì)二 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
輔助器材 | 主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題 | |
設(shè)計(jì)一 | 細(xì)繩、小車 | 將木塊豎放在小車上,用細(xì)繩突然拉動(dòng)小車向前運(yùn)動(dòng),木塊向后倒下. | 木塊具有慣性 木塊具有慣性 |
設(shè)計(jì)二 | 海綿 | 將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在海綿上,觀察海綿的凹陷情況 將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在海綿上,觀察海綿的凹陷情況 |
壓力作用的效果與受力面積大小有關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(6分)在初中物理實(shí)驗(yàn)中,用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問(wèn)題,現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一,可以適當(dāng)添加其他輔助器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題。(力、熱、聲、光、電均可)
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示例 | 彈簧測(cè)力計(jì)、 細(xì)線 | 用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,待木塊靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。 | 木塊受到重力 |
設(shè)計(jì)一 |
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設(shè)計(jì)二 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山東省德州市十校聯(lián)考初二上學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)在初中物理實(shí)驗(yàn)中,用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問(wèn)題,現(xiàn)在請(qǐng)你以長(zhǎng)方體木塊作為實(shí)驗(yàn)器材之一,可以適當(dāng)添加其他輔助器材,設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題。(力、熱、聲、光、電均可)
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示例 | 彈簧測(cè)力計(jì)、 細(xì)線 | 用細(xì)線將木塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,待木塊靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。 | 木塊受到重力 |
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