【題目】用鏡頭焦距不變的照相機給同學拍照,底片上成一清晰的全身像,若要改拍半身像,則應該使

A. 照相機靠近該同學,鏡頭向前調(diào)節(jié) B. 照相機遠離該同學,鏡頭向后調(diào)節(jié)

C. 照相機遠離該同學,鏡頭向前調(diào)節(jié) D. 照相機靠近該同學,鏡頭向后調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

用照相機給某人拍完半身像以后,改為全身像,像變小,需要增大物距,同時減小像距.所以要照相機遠離該同學,增大鏡頭與人之間的距離,鏡頭向后調(diào),減小鏡頭和底片之間的距離.故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰箱中凍好的冰塊,長時間不使用,會逐漸變小,這是因為冰塊在冷凍室中發(fā)生了

A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 液化

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【題目】用托盤天平測物體質(zhì)量時,把托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)螺母使天平平衡時,忘記將游碼放在標尺的零刻度處了,這樣測出的物體質(zhì)量比物體的實際質(zhì)量

A. 偏大 B. 相等 C. 偏小 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】小明在仔細觀察如圖甲所示的微型電扇結(jié)構(gòu)之后,設(shè)想利用微型電扇和電流表制成簡易風速計:當風吹動風扇葉片時,電流表指針偏轉(zhuǎn),且風速越大,電流表示數(shù)也越大,下圖示實驗中,能說明簡易風速計工作原理的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情景,能說明分子無規(guī)則運動的是(
A. 薰衣草落葉歸根
B. 油菜花花香陣陣
C. 落葉繽紛
D. 霧淞玉樹瓊花

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了功率的知識后,小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進行比較,可行的是(
A.只有①
B.只有①②
C.只有②③
D.①②③都可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣 體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,這說明;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明;將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這 說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如下圖甲、乙所示的實驗。

(1)實驗能夠得到的結(jié)論是。
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應再做圖(填“丙”或“丁”)所示實驗。

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