10.如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動過程,滾擺上升的高度慢慢降低,最后滾擺停止上下擺動.下列解釋中不正確的是( 。
A.下降時重力勢能減小、動能增大
B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.上升的最大高度逐次降低,說明滾擺具有的機(jī)械能減小
D.滾擺整個運(yùn)動過程中,機(jī)械能守恒

分析 分析滾擺的向上運(yùn)動時的速度及高度的變化,則可知動能及重力勢能的變化;根據(jù)機(jī)械能的定義可知機(jī)械能的變化.

解答 解:A、滾擺下降時,質(zhì)量不變,速度增大,故動能增加,高度減小,即重力勢能減小,故正確;
B、滾擺到最低點(diǎn)后又上升,質(zhì)量不變,速度減小,動能減小,同時高度增加,重力勢能增加,故是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程,故正確;
C、滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小,故正確;
D、由于空氣的摩擦,所以整個過程中,一部分機(jī)械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故機(jī)械能是減小的,不守恒,故錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了機(jī)械能的定義及動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,注意在只有重力做功的情況下,重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化,但總量是保持不變的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,電源電壓為9V,R1=8Ω,為了讓R2的功率為2.25W,則R2的阻值可調(diào)為4Ω或16Ω

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1.一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這就是牛頓第一定律,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因(填‘改變’或‘維持’).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計水平勻速拉著木塊沿長木板滑動,從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力;
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系時,他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,改變木塊對木板的壓力,結(jié)論為:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)換用材料相同但表面粗糙的長木板,保持壓力不變,測出此種情況的滑動摩擦力,得出結(jié)論:壓力一大時,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:難于控制木塊做勻速直線運(yùn)動;為了解決上述問題,小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.

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5.車輛行駛時,窗簾會往車外飄(選填“車內(nèi)”或“車外”),這是因?yàn)榇巴獾目諝饬魉僮兇,壓?qiáng)變。ê竺鎯煽者x填“變大”“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列粒子最小的是( 。
A.分子B.電子C.花粉D.飛塵

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在某次沉船事故搶險中,救助人員發(fā)現(xiàn)水下艙門很難打開,這是因?yàn)榕撻T在水下受到壓強(qiáng)大的原因.假設(shè)翻船后艙門與水面平行,距水面平均深度約10m,艙門面積為1.2m2,此時艙門受到水的壓強(qiáng)約是1.03×105Pa,受到的壓力又約為1.236×105N.(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)全下面實(shí)驗(yàn)過程:
(1)在探究動能大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)使小球的質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”),到達(dá)斜面底端時的速度相同.
(2)如圖甲、乙所示,質(zhì)量為m的小球與質(zhì)量為2m的大球,從同一斜面的同一高度由靜止釋放,觀察到乙圖中木塊被推出的距離較遠(yuǎn),由此可得到的結(jié)論是:當(dāng)速度相同時,質(zhì)量越大,動能越大.
(3)在探究動能大小與物體運(yùn)動速度的關(guān)系時,應(yīng)將甲、丙兩個圖比較,其中甲圖中木塊被推動的距離較遠(yuǎn).
(4)若用本實(shí)驗(yàn)來研究超載安全隱患時,需要控制的變量是速度相同,實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇甲、乙兩個圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.問題解決--測量石塊所受的浮力:
小雨想要知道一塊形狀不規(guī)則的小石塊浸沒在水中時所受浮力的大小,身邊只有一把輕質(zhì)硬木刻度尺、一個質(zhì)量為m的砝碼,一個盛有適量水的水槽和細(xì)線繩.
(1)測量步驟(可配圖說明,圖畫在方框內(nèi));
(2)利用上述測量值算出小石塊所受的浮力F=$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.

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同步練習(xí)冊答案