20.問(wèn)題解決--測(cè)量石塊所受的浮力:
小雨想要知道一塊形狀不規(guī)則的小石塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力的大小,身邊只有一把輕質(zhì)硬木刻度尺、一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼,一個(gè)盛有適量水的水槽和細(xì)線繩.
(1)測(cè)量步驟(可配圖說(shuō)明,圖畫(huà)在方框內(nèi));
(2)利用上述測(cè)量值算出小石塊所受的浮力F=$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.

分析 把刻度尺當(dāng)杠桿,根據(jù)杠桿的平衡條件分別測(cè)出石塊的重力和石塊浸沒(méi)在水中時(shí)的拉力,根據(jù)F=G-F計(jì)算浮力.

解答 解:(1)①如左圖所示,將刻度尺從中點(diǎn)懸掛起來(lái),在左端掛石塊,右側(cè)合適的位置掛砝碼,使刻度尺在水平位置平衡,讀出力臂L1和L2;
②將石塊浸沒(méi)中水中,保持支點(diǎn)位置不變,移動(dòng)砝碼的位置,使刻度尺重新平衡,讀出此時(shí)砝碼到支點(diǎn)的距離L3
(2)由步驟①,根據(jù)杠桿的平衡條件有:
G×L1=mgL2,
所以石塊重力G=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•mg,
由步驟②,若石塊受到杠桿拉力為F,根據(jù)杠桿的平衡條件有:
F×L1=mgL3,
F=$\frac{{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg,
則石塊受到的浮力:F=G-F=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•mg-$\frac{{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg=$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.
故答案為:(1)步驟同上;(2)$\frac{{L}_{2}-{L}_{3}}{{L}_{1}}$•mg.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,考查了稱量法算浮力和杠桿平衡條件的綜合應(yīng)用,難度較大.要認(rèn)真思考,是一道培養(yǎng)綜合解答問(wèn)題能力的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程,滾擺上升的高度慢慢降低,最后滾擺停止上下擺動(dòng).下列解釋中不正確的是( 。
A.下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大
B.滾擺到最低點(diǎn)后又上升,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.上升的最大高度逐次降低,說(shuō)明滾擺具有的機(jī)械能減小
D.滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí);

(1)小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí),他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大,那么這一過(guò)程中木塊所受的摩擦力變大(選“變大”、“變小”或“不變”).
(2)小明增大拉力后,木塊被拉動(dòng)了,而且越來(lái)越快,小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N,老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是木塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)改正錯(cuò)誤后,小明順利地完成了探究過(guò)程,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)小明又添一塊玻璃板,斜面及小車來(lái)探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”如圖丁,讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”,記下小車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,并記入下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程(cm)
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次實(shí)驗(yàn)中,小車在粗糙木板表面上停止的最快,為了推理得出牛頓第一定律,實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為3、2、1(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(5)為了“探究小車的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”,小明選取同一個(gè)路面,并將小木塊放在A處,小木塊的作用是反映小車動(dòng)能的大。屝≤噺男泵娌煌咛幱伸o止滑下,是為了探究小車到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)中為了保證質(zhì)量不變,應(yīng)始終使用同一個(gè)小車;實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時(shí),小車的速度越大,動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.用力分別勻速提升質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊,提升的高度之比為3:2,所用的時(shí)間之比為2:1,則兩次拉力的功率之比為(  )
A.3:1B.3:4C.6:1D.4:3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)自行車上坡以前要加緊蹬幾下,目的是:自行車的質(zhì)量一定,上坡前加緊蹬車能增大車的動(dòng)能,上坡時(shí)此能量轉(zhuǎn)化成的重力勢(shì)能就多,因此自行車上坡的高度就大;
(2)如圖1所示的是指甲剪刀,O是OAB勾股的支點(diǎn).OAB勾股屬于省力(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,使用它時(shí)要費(fèi)力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力臂;
(3)如圖所示的輕質(zhì)杠桿AB,OA=0.2m,OB=0.6m,物體M所受地面支持力為120N.小雨在B端施加60N的力使杠桿水平平衡,則物體M受到的重力G=300N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,小華同學(xué)用水平力F拉著木箱在水平方向上運(yùn)動(dòng)了距離L,則小華對(duì)木箱所做的功W1=FL,小莉同學(xué)沿如圖乙所示的斜面用同樣大小的力F拉著同樣的木箱在力的方向上也運(yùn)動(dòng)了距離L,小莉?qū)δ鞠渌龅墓閃2,則W1=W2(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,甲圖中小燈泡上標(biāo)有“2.5V,0.75W”的字樣,開(kāi)關(guān)閉合前,電壓表如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則( 。
A.電源電壓為4.5VB.電流表的示數(shù)為0.3A
C.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為8ΩD.滑動(dòng)變阻器的功率為0.54W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.有甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相等、高度相等的長(zhǎng)方體物塊,底面積S<S<S,將其分別放入A、B、C三種液體中,靜止時(shí)如圖所示,甲和乙均漂浮且浸入液體的深度均為自身高度的五分之三,丙懸浮在C液體中.三種液體液面相平.下列判斷正確的是( 。
A.物塊甲的密度最大B.液體A對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大
C.物塊甲、乙、丙受到的浮力相等D.物塊甲、乙下表面受到的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是( 。
A.
  冰壺的底面很光滑
B.
洗衣球表面有很多突起
C.
給轉(zhuǎn)軸加潤(rùn)滑劑
D.
氣墊船行駛時(shí)船體離開(kāi)水面

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同步練習(xí)冊(cè)答案