【題目】如圖所示是小林“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是___________ (選填“相同”或“不相同”)的,連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于___________狀態(tài).
(2)如表是小林實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù) : 指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是___________,造成錯(cuò)誤的原因是:___________
(3)小林又用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn).用電壓表分別測(cè)出A與B、B與C、A與C兩點(diǎn)間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是_______________(用公式表示).
(4) 小林進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是______(填序號(hào)).
①尋找普遍規(guī)律
②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(5) 小林在探究某電路中電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式:U2=________.
【答案】不相同; 斷開 1.5 選用小量程卻按大量程讀數(shù)了; UAC=UAB+UBC ① 9-U1
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中,為得出普遍性的結(jié)論,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的,連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。
(2)根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流都相等,根據(jù)電流表大小量程之比為5:1分析;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),考慮到誤差因素得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn);
(4)小林進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是尋找普遍規(guī)律;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像得出,由圖2知,U2和U1關(guān)系式。
(1)實(shí)驗(yàn)中,為得出普遍性的結(jié)論,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的;為保護(hù)電路,連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)。
(2)串聯(lián)電路中各處的電流都相等,故表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.5,造成錯(cuò)誤的原因是選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的電壓值,考慮到誤差因素有:故可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式表示):
(4)小林進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是尋找普遍規(guī)律,故選①;
(5)小林在探究某電路中電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,由圖2知,,故電壓U2和U1的關(guān)系式為:。
故答案為:(1)不相同;斷開;(2)1.5;選用小量程卻按大量程讀數(shù)了;(3)(4)①;(5)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做決定電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的導(dǎo)線見下表,為了便于研究,每次需挑選兩根合適的導(dǎo)線,測(cè)出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論。
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____和______(填導(dǎo)線代號(hào));
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____和______(填導(dǎo)線代號(hào))
(3)為了研究電阻與_____________________的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線A和導(dǎo)線D。
(4)如圖當(dāng)用酒精燈對(duì)通電的燈絲加熱時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)______,這可以得出結(jié)論_________________。
(5)本實(shí)驗(yàn)研究的主要方法是_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,L1和L2正常發(fā)光。若將手中的兩個(gè)導(dǎo)線夾接在燈泡L1兩端,則出現(xiàn)的現(xiàn)象及其描述正確的是( )
A. L1被短接,只有L2發(fā)光
B. 電源被短路,兩燈泡都不發(fā)光
C. 電壓表能測(cè)量出L2兩端的電壓U2
D. L1和L 2兩端的電壓之和等于3V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】理想實(shí)驗(yàn)法”是學(xué)習(xí)物理的一種重要的方法,即在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理、科學(xué)的推理得出的結(jié)論,如圖中的實(shí)驗(yàn)用到“理想實(shí)驗(yàn)法”的是
A.真空能否傳聲B.音調(diào)與頻率的關(guān)系
C.平面鏡成像D.聲音的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從斜面頂端由靜止下滑.
路段 | 距離s/cm | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s | 平均速度v/cm·s-1 |
AB | s1=40.0cm | t1=2s | v1 |
BC | s2=40.0cm | t2= 1s | v2 |
AC | s3=80.0cm | t3=3s | v3 |
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是:_____________.
(2)實(shí)驗(yàn)中采用的斜面坡度應(yīng)該較小,是為了方便直接測(cè)量_________物理理(填“路程”、“時(shí)間”或“速度”)
(3)請(qǐng)根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),算出小車在下半段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2=________s,v2=_______m/s;
(4)如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏______(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起,這表明聲音是由物體____________ 產(chǎn)生的和聲音可以傳遞________________ .如果在月球上進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,則掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球不會(huì)彈起,而且不會(huì)聽到聲音,這說明_____________不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.當(dāng)飛機(jī)達(dá)到1倍音速時(shí),我們把它的速度叫1馬赫.通常情況下,當(dāng)飛機(jī)以超音速飛行時(shí)會(huì)伴隨的一個(gè)奇特現(xiàn)象便是“音爆云”(如圖),它傳到地面上形成如同雷鳴的爆炸聲.這是由于飛機(jī)在空中作超音速飛行時(shí),在機(jī)頭或突出部分,也會(huì)像水中前進(jìn)的快艇一樣出現(xiàn)一種楔形或錐形波,這就是激波.飛機(jī)所發(fā)出的疏密狀的音波無法跑到飛機(jī)前方,所以就全部疊在機(jī)身后方,形成了圓錐形狀的激波,在激波面后方由于氣壓增加而壓縮周圍空氣,使水氣凝結(jié)形成微小的水珠,看上去就像云霧一般.請(qǐng)計(jì)算出
(1)1馬赫是多少km/h.?
(2)“音爆云”是物態(tài)變化中的什么現(xiàn)象?它利用了什么方法實(shí)現(xiàn)這一物態(tài)變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是常用的一個(gè)插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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