【題目】我們生活在聲音的世界中,下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的,它的傳播不需要介質(zhì)

C.超聲波頻率高,方向性強,可以用于月球和地球之間的聲信號傳遞

D.醫(yī)學(xué)上用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音能夠傳遞能量

【答案】D

【解析】

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故A錯誤；

B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，它的傳播需要介質(zhì)，故B錯誤；

C．聲音的傳播需要介質(zhì)，因此超聲波不能用來測量地球到月球的距離，故C錯誤；

D．聲音是有能量的，超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，利用了聲音的能量，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。

第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：

方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖(甲)所示，則金屬塊所受的浮力為____ N。

方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖(乙)所示，則排開水的體積為______ mL，根據(jù) F 浮 ＝ G 排 ＝ ρ 水 V 排 g 可計算出浮力。

第二小組：探究木塊上浮的條件。要測量木塊浸沒時的浮力，你準備選用上述兩方法中的方法____(選填“1”或“2”)，并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施： _____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的兩個線圈，套在光滑的玻璃管上，導(dǎo)線柔軟，可以自由滑動，開關(guān)S閉合后則（ ）

A.兩線圈左右分開
B.兩線圈向中間靠攏
C.兩線圈靜止不動
D.兩線圈先左右分開，然后向中間靠攏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國自主研發(fā)的C919商用大飛機，它將于數(shù)年后投入運營。C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術(shù)。關(guān)于客機的相關(guān)物理知識，下列說法不正確的是(　　)

A. 客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大

B. 客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力

C. 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理

D. 客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動（如圖所示）．當(dāng)鐵塊從電磁鐵的正下方向右運動，同時滑片逐漸向下滑動，下列判斷錯誤的是（ ）

A.電磁鐵的磁性逐漸減弱
B.鐵塊受到的摩擦力不變
C.鐵塊對地面的壓強逐漸增大
D.彈簧秤的讀數(shù)逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲音的實例中,與“響度”有關(guān)的是

A.夏日買西瓜,要捧起來拍幾下聽聽聲音

B.人們在買陶制品時,習(xí)慣用手敲一敲,再用耳朵聽一聽

C.用水壺往保溫瓶中灌水,聲音在變化

D.課堂上回答問題時要大點聲,自習(xí)課研究問題時要小點聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一張紙的厚度是：69μm= ______ m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1994年，蘇梅爾一列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲聲響，這是因為____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中學(xué)生的數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是

A. 腳的長度約10 cmB. 行走一步的距離約0.5 m

C. 步行的速度約15 m/sD. 心臟跳動一次的時間約10 s

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同步練習(xí)冊答案