要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)測量小燈泡額定功率實驗的原理是
 

(2)請將圖(a)中的電路元件連接成實驗電路(連線不交叉)并在圖(b)中畫出它的電路圖.
(3)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因:
 

(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖(c)所示,則通過小燈泡的電流是
 
A,小燈泡的額定功率是
 
W.
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分析:(1)伏安法測燈泡功率的原理是P=UI.
(2)根據(jù)伏安法測功率的原理連接實物電路圖,然后根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖.
(3)常見電路故障有短路與斷路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(4)根據(jù)圖象電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),由P=UI求出燈泡額定功率.
解答:解:(1)測量小燈泡額定功率實驗的原理是電功率公式:P=UI.
(2)伏安法測燈泡電功率,電源、開關(guān)、燈泡、電流表、滑動變阻器、組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實物電路圖如圖所示,根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖如圖所示.
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(3)電路接通,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,燈泡可能發(fā)生短路或電路存在斷路;電流表的示數(shù)幾乎為零,說明電路存在斷路;電壓表的示數(shù)為3V,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(4)由圖c所示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W.
故答案為:(1)P=UI;(2)實物電路圖與電路圖如圖所示;(3)燈泡斷路;(4)0.26;0.65.
點評:本題考查了實驗原理、連接實物電路圖、作實驗電路圖、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率等;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
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科目:初中物理 來源: 題型:

要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,小燈泡的電阻約為10Ω

(1)請將圖1中的電路元件連接成實驗電路(向右移動滑片,燈泡變暗,連線不交叉).
(2)電路接通后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請說出一種導致這種現(xiàn)象的可能原因:
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖2所示,小燈泡的額定功率是
0.65
0.65
 W.
(4)完成實驗后,小組同學覺得還可以用這個實驗電路研究電流與電壓的關(guān)系,你認為是否合適,理由是
不可以;燈絲的電阻與溫度有關(guān),不是定值
不可以;燈絲的電阻與溫度有關(guān),不是定值

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?寧夏)要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.
(1)按電路圖連接實物電路.
(2)電路接通后,移動變阻器滑片P,小燈泡始終不發(fā)光,電壓表始終沒有示數(shù),電流表的示數(shù)隨滑片的移動而變化.導致這種現(xiàn)象可能的原因:
燈泡短路
燈泡短路

(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖所示,則通過小燈泡的電流是
0.26
0.26
A,小燈泡的額定功率是
0.65
0.65
w.
(4)規(guī)格為“3.8V-0.3A”、“2.5V-0.3A”的小燈泡,其外形一樣.為鑒別它們,某同學將這兩個小燈泡同時接入電路中,通過觀察它們的亮度,很容易就將它們鑒別出來了.請在虛線框內(nèi)畫出他所連接的完整的電路圖,并對他的鑒別方法進行簡要說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?青島)小宇要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,他設(shè)計了如圖所示電路.則:
①在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)移到
阻值最大或b端
阻值最大或b端
處.
②將實物電路連接好.

③實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片P向
a
a
端(填“a”或“b”)移動,使電壓表示數(shù)達到3.8V,這時觀察到電流表示數(shù)為0.2A.小燈泡的額定功率為
0.76
0.76
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

要測定一個額定電壓為2.5V小燈泡的電阻.

(1)連接電路時,開關(guān)S應(yīng)當處于
斷開
斷開
狀態(tài)(選填:“斷開”或“閉合”).閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
阻值最大處
阻值最大處

(2)請將圖1中的電路元件連接成實驗電路(連線不交叉).
(3)甲、乙兩組同學在實驗中,使用的電流表、電壓表及滑動變阻器均完好且連接正確,但閉合開關(guān)后燈不亮.
甲組出現(xiàn)的情況是:移動滑動變阻器的滑片,電流表有示數(shù)且不斷變化,電壓表示數(shù)始終為零,燈泡不亮,你認為其電路的故障是
燈泡短路
燈泡短路

乙組出現(xiàn)的情況是:移動滑動變阻器的滑片,電流表示數(shù)始終為零,電壓表示數(shù)始終接近3.0V,燈泡不亮.你認為其電路的故障是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小燈泡正常發(fā)光時,電流表指針的位置如圖2所示,則通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A,小燈泡的電阻是
8.3
8.3
Ω.
(5)在多次測燈泡電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大,造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大

(6)該實驗的原理是(用公式表示)
R=
U
I
R=
U
I
.利用該實驗電路,你還能研究相關(guān)的哪一個問題?
測量燈泡的電功率
測量燈泡的電功率

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