【題目】如圖所示，一長木塊放在粗糙的水平桌面上，小明用水平向右的力拉動木塊，使其向右加速．在長木塊從桌面滑落之前的運動過程中（ ）

A.木塊受到的摩擦力變大
B.木塊具有的慣性變小
C.木塊對桌面的壓力不變
D.木塊的機械能減小

【答案】C
【解析】A、 摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，在壓力大小和接觸面程度不變時，摩擦力大小不變，A不合題意；
B、物體慣性只與物體的質量有關，質量不變時，慣性大小不變，B不合題意；
C、放在水平面上的物體對水平面的壓力大小等于重力大小，當物體重力不變時，物體對水平面壓力也不變，C符合題意；
D、機械能包括重力勢能和動能，重力勢能與物體被舉得高度有關，高度不變重力勢能不變，但加速運動時速度增大，動能與速度有關，速度越大物體動能越大，故木塊的機械能增大，D不合題意 .
故答案為：C .

A、影響摩擦力的大小的因素：壓力和接觸面粗糙程度，這兩個因素不變時，摩擦力的大小不變；
B、一切物體都具有慣性，物體慣性的大小只與物體的質量有關；
C、放在水平面上的物體對水平面的壓力和重力是一對平衡力，大小相等；
D、機械能包括重力勢能和動能 . 動能的大小與物體的質量和運動速度有關；物體勢能的大小與質量和高度有關 .

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于坐在小轎車里乘客，司機說他是靜止的，在路 邊行走的學生說他運動得很快。司機和小學生誰說得對？為什么并寫出他 們所選的參照物？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，連接了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中，通過觀察來判斷電路中是否有感應電流．
（2）閉合開關后，要使電路中形成感應電流，導體ab應運動（選填“上下”或“左右”），這是一種現(xiàn)象，利用這一原理可制成 ．
（3）要使電流表指針偏轉方向發(fā)生改變，可以采取的方法有（答出一種方法即可）．
（4）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同，提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題． a：小明猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關，因為他認為速度越大，動能越大，轉化成電能就越多．
b：為了驗證自己的猜想，他利用上圖裝置進行實驗，足夠大的磁體放在水平面上，驅動裝置使導體ab沿直線水平向右運動（導體運動區(qū)域的磁場強弱相同）．同一次實驗，應使導體做（填“勻速”或“變速”）運動．下表是實驗測得的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出結論： ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

速度（cm/s）

1

2

3

4

5

6

電流（mA）

2.0

4.0

5.9

8.1

10.2

11.8


（5）如果將小量程電流表換成 ， 可以觀察磁場對通電導體的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變．下列對該電路的分析正確的是（ ）
A.閉合S1和S2 ， 滑片P左移，電壓表示數(shù)不變
B.閉合S1和S2 ， 滑片P右移，電壓表示數(shù)不變
C.只閉合S1 ， 滑片P左移，R1消耗的功率變小
D.只閉合S1 ， 滑片P右移，電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有質量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PAPB ， 容器對桌面的壓強PA′PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖像。

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是 。

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，撥打懸掛在廣口瓶內(nèi)的手機，聽到手機發(fā)聲，同時看到手機 指示燈亮．不斷抽出瓶內(nèi)的空氣．根據(jù)（填寫對應的現(xiàn)象），可以推斷真空不能傳聲，根據(jù)（填寫對應的現(xiàn)象）；可以推斷真空能夠傳播電磁波；將廣口瓶換成 ， 手機將難以接收到信號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測小燈泡電功率”實驗，選圖1器材，電源電壓為6V，小燈額定電壓2．5V（燈絲電阻約12Ω）.

（1）為順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選.
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導線，將圖1的實物電路連接完整（滑片P右移時燈變亮）.
（3）閉合開關，移動滑片，電壓表的示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)是V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動.
（4）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像（如圖3），分析圖可知小燈額定功率為W .
（5）完成上述實驗后，小明發(fā)觀電壓表已壞，她利用剩余器材和老師又給的一個阻值為R0的定值電阻、兩個開關S1、S2及導線，設計了如圖4所示的電路，也完成了對小燈泡額定功率的測量．測定額定功率的簡要步驟如下：
①閉合開關 ， 斷開其它開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為；
②閉合開關 ， 斷開其它開關，同時（選填“適當調節(jié)滑動變阻器的滑片”或“保持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電流表的示數(shù)為I；
③燈泡額定功率的表達式為：P=.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．這與四沖程汽油機的沖程的能量轉化相同．某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min，在1s 內(nèi)，汽油機完成個工作循環(huán)．

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