【題目】在煤、太陽能、風(fēng)能、水能中，屬于不可再生能源的是 ， 屬于一次能源的是 ．

【答案】煤；煤、太陽能、風(fēng)能、水能
【解析】解： 太陽能、風(fēng)能、水能可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它們屬于可再生能源；煤會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；
煤、太陽能、風(fēng)能、水能都能夠從自然界直接獲得，屬于一次能源．
所以答案是：煤；煤、太陽能、風(fēng)能、水能．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10kg的物體沿水平方向勻速移動10m，則拉力做的功是 J，重力做的功是 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L上標有“6V 3W”字樣．通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關(guān)系如圖乙所示．求：

（1）小燈泡L正常發(fā)光時的電阻．

（2）閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，當把滑片P移到最左端時，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)是多少？

（3）斷開開關(guān)S1、S3，閉合S2，電流表示數(shù)為0.1A，此時滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω，小燈泡消耗的實際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗

（1）要實現(xiàn)探究目標，他們應(yīng)選擇圖中的 （選填字母序號）兩圖示實驗。

（2）實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了 。

（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ椎拿芏龋瑢嶒炦^程如圖所示。

（1）在下列空格中填寫適當內(nèi)容。

①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時花生米所受的浮力 重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖（乙）。

③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為 g。

④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（丁），量筒的讀數(shù)為 mL。

⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度。

（2）實驗中若加鹽過量，可進行如下操作： 。

（3）實驗中遺漏了重要的一步即 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】站在勻速上升的電梯里的人，受到的力是（ ）

A．重力、拉力 B．重力、支持力

C．壓力、重力、支持力 D．拉力、重力、支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度為m/s，光年是的單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B. 人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

C. 只要物體在振動，我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/span> D. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列微粒按從大到小的順序排列正確的是

A. 原子、原子核、質(zhì)子、電子 B. 分子、電子、質(zhì)子、原子

C. 原子核、電子、質(zhì)子、分子 D. 分子、原子、電子、原子核

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