【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L上標有“6V 3W”字樣.通過特殊金屬材料制成的電阻R1的電流I1與它兩端的電壓U1的關系如圖乙所示.求:
(1)小燈泡L正常發(fā)光時的電阻.
(2)閉合開關S1、S3,斷開S2,當把滑片P移到最左端時,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)是多少?
(3)斷開開關S1、S3,閉合S2,電流表示數(shù)為0.1A,此時滑動變阻器連入電路的電阻為10Ω,小燈泡消耗的實際功率為多少?
【答案】(1)12Ω.(2)0.95A.(3)0 .45W
【解析】試題分析:(1)由P=U2/R可知,燈泡正常發(fā)光時的電阻:RL=U2L額/PL額=(6V)2/3W=12Ω.
(2)由圖示電路圖可知,閉合開關S1、S3,斷開S2,當把滑片P移到最左端時,燈泡與R1并聯(lián),電流表測干路電流,燈泡正常發(fā)光,則并聯(lián)電壓(電源電壓):U=UL額=6V,由圖示圖象可知,通過R1的電流:I1 =0.45A,
由P=UI可知,通過燈泡的電流:IL =PL額/UL額=3W/6V=0.5A,電流表示數(shù):I=I1+IL=0.45A+0.5A=0.95A;
(3)由圖示電路圖可知,斷開開關S1、S3,閉合S2時,燈泡與兩電阻串聯(lián),電流表測電路電流,由圖示圖象可知,電流I=0.1A對應的電壓:U1=0.5V,滑動變阻器兩端電壓:U滑=IR滑=0.1A×10Ω=1V,
燈泡兩端電壓:UL=U-U1-U滑=6V-0.5V-1V=4.5V,
燈泡實際功率:P=UL I=4.5V×0.1A=0.45W;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為10Ω).
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用 ( )
A.“10Ω 0.5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
(3)閉合開關前,應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到_______(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是 _____ V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動.
(5)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為________ W.
②小燈泡燈絲電阻是變化的,主要是受 ______ 變化的影響.
③實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析
其原因是 ____________________________.
(6)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖丁所示.請根據(jù)電路圖將實驗步驟補充完整:
①閉合S1,斷開S2,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.25A
②_____________________________________ 表達式:Rx= _____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表。收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物理量 物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是 ℃。
(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少。
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體l”或“液體2”)的吸熱能力較強。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于材料與技術的應用,下列說法中正確的是( )
A.電磁波的波速一定時,頻率越高波長越短
B.我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導體制成的
C.超導材料電阻為零,所以不適合做輸電線
D.核潛艇是利用核裂變提供動力,核能屬于可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的伸長總與拉力成正比
B. 彈簧的長度總與拉力成正比
C. 在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧的長度與拉力成正比
D. 在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板.關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是( )
A.太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風扇是用來給太陽能電池板散熱的
C.小風扇是風力發(fā)電機,將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D.蓄電池在夜晚放電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學能
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