如圖所示，用刻度尺、三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法正確的是（ ）

 

 

B

【解析】

試題分析：用刻度尺、三角板測量一個圓柱體直徑時，用的是平移法，這四個圖的放法都正確。但A和C兩圖刻度尺的邊緣不一定是它的零刻線；D圖的三角板沒有刻度，即使有刻度，它的下邊緣不一定是它的零刻線；只有B圖從刻度尺的某一整刻線量起是正確的。故選B

考點：長度測量的特殊方法

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京第六十六中學(xué)八年級上第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度，下列說法正確的是（ ）

A．通過路程長的物體速度大

B．通過相同路程，所用時間短的物體速度大

C．單位時間內(nèi)通過路程長的物體速度大

D．運動快的物體速度大

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，電源電壓不變，L1、L2正常發(fā)光，過一會兒，電壓表示數(shù)比燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能發(fā)生的故障是（ ）

A、L1斷路 B、L2短路 C、L1短路 D、L2斷路

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

（1）如圖甲所示，停表的讀數(shù)為 s。

（2）小平同學(xué)用刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法如圖乙所示，請指出測量中的三個錯誤：

① ；② ；

③ 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程sAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s。則AB段的平均速度vAB= cm/s（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度vAB會偏 。（3）為了測量小車在AC段運動過程中，下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？ ，理由是：

。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特八年級上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A．地面、列車 B．列車、地面

C．列車、列車 D．地面、地面

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

【共10分，（1）3分，（4）（5）2分，（2）（3）每空1分】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中，某小組的同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖所示的電路圖．

（1）請你根據(jù)電路圖1，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖2中的實物連接起來．（導(dǎo)線不能交叉）

（2）電流表在使用時必須 在被測電路中，并且所測電路中的電流不能超過它的 。

（3）閉合開關(guān)，通過C點的電流如圖3所示，則通過C點的電流值為 A．

（4）該小組的同學(xué)又分別測出A、B兩點的電流值后，得出結(jié)論：IA+IB=IC，請你對該小組的實驗進行簡單評估（實驗過程中存在的問題和改進的方法）： 。

（5）該小組同學(xué)覺得，在實驗中反復(fù)把電流表接入電路中不同的位置進行實驗有些繁瑣且容易出錯，請幫助他們改進上述實驗，以便簡單快捷．（實驗室儀表可以任意選用） 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小宇同學(xué)用電流表測兩只電燈串聯(lián)后的電流（如圖），他發(fā)現(xiàn)開關(guān)S閉合后，兩只電燈都發(fā)光，但電流表卻紋絲不動，則可能的故障原因是（ ）

A．電流表的一個接線柱沒接上

B．電流表的正負接線柱接反了

C．電流表內(nèi)部線圈斷裂，使電流無法通過

D．電流表兩接線柱的接線相碰，使電流表被短路

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題

小張同學(xué)在學(xué)校的綜合實踐活動中，用圓柱形容器制作了一個可以測量物體質(zhì)量的裝置，它的底部較重，可以豎直漂浮在水中，總質(zhì)量為0.2千克、底面積為4×10-3米2。 不放物體時，在與水面所對應(yīng)位置處標(biāo)為質(zhì)量“0”刻度線，

如圖甲所示，請解答下列問題：

⑴不放物體時，該裝置所受的浮力是多大？

⑵在該裝置中放入質(zhì)量為0.8千克的物塊，如圖乙所示，則水面與容器下底面的距離h是多少？

⑶如果用該裝置測量不同物體的質(zhì)量，能在容器壁的刻度上直接讀出，它的刻度是否均勻？為什么？

 

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