如圖乙所示,杠桿OA處于平衡狀態(tài),在圖中分別畫出力F和G對支點0的力臂LF和LG


試題分析:由支點O向F的作用線做垂線,垂線段的長度為F的力臂,如圖中LF所示;由支點O向G的作用線做垂線,垂線段的長度為G的力臂,如圖中LG所示;

點評:考查了有關(guān)力臂的畫法,首先要掌握力臂的概念,找出支點和力的作用線,從而正確地畫出力臂.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中AOB是可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿,A端掛重400N的物塊,AO與OB長度之比為5:4.人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán).要使輕桿水平平衡,人應(yīng)施加拉力為_________N,人要不被拉起,則人重至少為_________N.與水平平衡相比,當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時,人的拉力將_________(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖所示,工人師傅用動滑輪把重40N的物體勻速豎直提升2m,所用拉力為25N,此過程拉力做的功為______J,動滑輪的機械效率為______%。用動滑輪提升物體能省力是因為動滑輪實質(zhì)上是______杠桿。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲將傘撐開時,傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿,乙圖是其中一條骨架的示意圖,傘面對骨架的壓力為阻力F2,支點為O.它是一個     (選填“省”或“費”)力的杠桿,請在乙圖中畫出阻力臂L2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

今天,小明是學(xué)校的升旗手,他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。
(1)旗桿頂端裝有定滑輪,利用它來升國旗,目的是改變         ;
(2)國旗勻速上升過程中           能會逐漸增大;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,畫出力F1 對支點 O 的力臂。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是農(nóng)村曾用的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖。桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動,桿右端均勻柱形物體的長度與桿右側(cè)的OB相等,桿AB的重力不計,柱形物體較重。

(1)若作用在A點的動力F方向始終豎直向下,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動10°角的過程中,動力F大小的變化是             。
(2)若作用在A點的動力F方向始終與桿垂直,則桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)動45°角的過程中,動力F大小的變化是           。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖所示的鋼絲鉗是              杠桿(選填“省力”或“費力”),剪鐵絲時動力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用         N的力才能將鐵絲剪斷.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,O點為杠桿的支點,畫出力F1的力臂。
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中。
(3)如圖丙所示,根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB所成的像。

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