奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場,小明想,利用磁場能否產(chǎn)生電流呢?于是他進行了如圖所示的實驗探究.
(1)從(1)可以看出,電路斷開時,導(dǎo)體運動時不會產(chǎn)生________.
(2)從________可以看出,電路閉合,若導(dǎo)體運動時沒有切割磁感線,也不會產(chǎn)生電流;
(3)由(2)(3)可知,當(dāng)磁感線方向相同時,導(dǎo)體運動的方向不同時,產(chǎn)生的電流方向________.這說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體________有關(guān).
(4)由________兩種情況可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān).
(5)綜合分析所有實驗可知:產(chǎn)生感應(yīng)電流要滿足兩個條件:一是電路必須________,二是導(dǎo)體必須________;感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向有關(guān).
科目:初中物理 來源:山東省泰安市新泰市2018屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
小明學(xué)習(xí)了電能表的知識后,回到家里觀察電能表的示數(shù)是03003過一段時間后,小明家電能表的示數(shù)如下圖所示,則小明家這段時間消耗的電能是_____kW•h。
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習(xí)題 題型:單選題
某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡之后,測量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針偏左,則下列操作中正確的
A. 減少砝碼 B. 增加砝碼
C. 平衡螺母向左邊旋 D. 平衡螺母向右邊旋
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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習(xí)題 題型:單選題
王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞.他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個開關(guān)S來控制,但接完后合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮;他合上開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了;再斷開開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.他錯接的電路是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖電路中,用導(dǎo)線連接下列兩點后,會導(dǎo)致電路短路的是
A. a、c B. b、c C. b、d D. d、e
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了.實際上這張新鈔票依然完好無損,這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的有關(guān)知識.原來,這支筆的筆桿(紙幣的下方)與筆頭(紙幣的上方)可以互相分離,筆桿與筆頭相連的一端內(nèi)部裝有小磁鐵,則筆頭內(nèi)的材料可能含有_____ (選填“銅”、“鐵”或“塑料”).若想探究筆頭內(nèi)材料是否有磁性,現(xiàn)提供下列器材:①小磁針、②大頭針、③碎紙屑,其中可用來完成探究任務(wù)的有 ____(填序號).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型:填空題
通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系可以用________來判定:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中________的方向,則大拇指所指就是螺線管的________極.
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)八年級全冊物理第六章功和能單元練習(xí)題 題型:實驗題
學(xué)校買了一箱物理器材,小亮同學(xué)將它從一樓搬運到三樓,小紅同學(xué)想測量小亮同學(xué)搬運器材過程中對箱子做功的功率.
(1)測量所需要的器材有:磅秤、還需要________和________.
(2)小紅同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的步驟是_______
A. 測出箱子的質(zhì)量m
B. 測出樓梯的總長度L
C. 測出一樓到三樓的豎直高度h
D. 測出小亮上樓所用的時間t
E. 算出小亮搬運箱子的功率P
(3)用所測物理量計算功率的表達式是P=________.
(4)小亮同學(xué)從一樓到三樓的過程中他的重力勢能將________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級物理上冊第15章電流和電路單元檢測試卷 題型:作圖題
按照如圖所示的實物如圖,在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路如圖.
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