某同學在調(diào)節(jié)天平平衡之后，測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針偏左，則下列操作中正確的

A. 減少砝碼 B. 增加砝碼

C. 平衡螺母向左邊旋 D. 平衡螺母向右邊旋

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：19.2“家庭電路電流過大的原因”知識綜合練習題 題型：填空題

如圖所示的家庭電路中，正常發(fā)光的電燈燈突然熄滅，正在運行的空調(diào)也突然停止工作了．小明先檢查空氣開關(guān)，空氣開關(guān)正常，再用試電筆分別檢測插座的左孔和右孔，發(fā)現(xiàn)氖管均發(fā)光，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ________

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習題 題型：實驗題

小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”。

（1）連接電路時，開關(guān)要________ ；

（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是電阻R________ （選填“斷路”或“短路”）；

（3）排除故障后，小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測出電阻R在不同電壓下的電流值，如表所示：

①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為________Ω；

②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識歸納練習題 題型：單選題

表格記錄了某電路中電壓表和電流表的實驗數(shù)據(jù)，請分析判斷該實驗的電路圖可能是圖中的

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量練習題 題型：實驗題

用天平測物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，若天平指針靜止時如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（2）用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)將砝碼放在天平的______盤。

（3）圖乙中被測物體的質(zhì)量是______g。

（4）某小組同學用調(diào)節(jié)好的天平測量液體和燒杯的總質(zhì)量，操作中錯誤之處是：______。

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科目：初中物理 來源：教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型：作圖題

在圖中的〇里填上適當?shù)碾姳矸�，當電鍵閉合時電路能正常工作．

（______）

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科目：初中物理 來源：教科版版九年級上冊物理 第三章 認識電路 單元練習題 題型：填空題

驗電器帶電后，兩個金屬箔片張開一個角度．關(guān)于這個現(xiàn)象，是因為金屬箔片上帶的同種電荷相互 ________，而使兩個金屬箔片張開一個角度．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元練習題 題型：實驗題

奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場，小明想，利用磁場能否產(chǎn)生電流呢？于是他進行了如圖所示的實驗探究．

（1）從（1）可以看出，電路斷開時，導(dǎo)體運動時不會產(chǎn)生________．

（2）從________可以看出，電路閉合，若導(dǎo)體運動時沒有切割磁感線，也不會產(chǎn)生電流；

（3）由（2）（3）可知，當磁感線方向相同時，導(dǎo)體運動的方向不同時，產(chǎn)生的電流方向________．這說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體________有關(guān)．

（4）由________兩種情況可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)．

（5）綜合分析所有實驗可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流要滿足兩個條件：一是電路必須________，二是導(dǎo)體必須________；感應(yīng)電流的方向與________的方向和________的方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第六章功和能單元練習題 題型：填空題

如圖所示，玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度轉(zhuǎn)動。香蕉（看成點）從最高位置1轉(zhuǎn)到最低位置2的過程中，其動能________、重力勢能________、機械 能________。（選填“增大”、“不變”、“變小”）

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同步練習冊答案