【題目】如圖所示,家庭電路的插座不能正常工作;經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)只有bd間發(fā)生斷路,則閉合開關(guān)S,下列說法正確的是( 。

A.燈不能發(fā)光

B.正確使用試電筆接觸a點(diǎn),試電筆不發(fā)光

C.若將開關(guān)和燈互換位置,符合安全用電原則

D.若此時(shí)站在地上的人接觸c點(diǎn),不會(huì)發(fā)生觸電事故

【答案】D

【解析】

A.只有bd間發(fā)生斷路,所以a-燈泡-c-零線能組成正常的閉合回路,所以燈能正常發(fā)光,故A錯(cuò)誤

B.只有b、d間發(fā)生斷路,正確使用試電筆接觸a點(diǎn)可以組成閉合回路,試電筆能發(fā)光,故B錯(cuò)誤;

C.控制燈泡的開關(guān)必須接在火線上,所以燈泡和開關(guān)互換位置不符合安全用電原則,故C錯(cuò)誤;

D.因?yàn)?/span>c點(diǎn)直接和零線相接了,站在地上的人接觸c點(diǎn)時(shí),因人體有一定的電阻,電流將不經(jīng)過人體,直接流向零線,相當(dāng)于人體被短路,所以不會(huì)發(fā)生觸電事故,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是電流表的原理圖。在電流表中有許多匝金屬線圈被懸置在磁體的兩極之間,金屬線圈連接到一根指針和一只彈簧上。當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí),電流就產(chǎn)生了磁場(chǎng),這個(gè)磁場(chǎng)和磁體的磁場(chǎng)發(fā)生相互作用,引起金屬線圈和指針偏轉(zhuǎn),如圖所示的現(xiàn)象中與電流表原理相同的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)后,知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān),由此她認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點(diǎn),于是利用長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)、 輕細(xì)線,以及一個(gè)帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究:

已知長(zhǎng)木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪;物塊的長(zhǎng)、寬、高的長(zhǎng)度各不相同,6 個(gè)表面的粗糙程度相同:

(1)以下是小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

①將長(zhǎng)木板放在水平桌面上,將物塊平放在長(zhǎng)木板上,調(diào)節(jié)定滑輪高度,使拉物塊的輕細(xì)線與 長(zhǎng) ________;

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物塊在長(zhǎng)木板上做_______________運(yùn)動(dòng),讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1,根據(jù)二力平衡條件可知,物塊所受滑動(dòng)摩擦力 f1=F1;

___________________________________,調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使拉物塊的輕細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,重復(fù)步驟②的操作與測(cè)量,讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù) F2,根據(jù)二力平衡條件可知,物塊所受滑動(dòng)摩擦力 f2=F2

④比較兩次的滑動(dòng)摩擦力大小,發(fā)現(xiàn) f2=f1

(2)通過小明的實(shí)驗(yàn),可以得到如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

上述兩次實(shí)驗(yàn)中,物塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力相等,但______________________________ f2=f1,說明小華的觀點(diǎn)是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈,右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮, 停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光:

(1)應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡應(yīng)該是 ________(填“串聯(lián)”或“并 聯(lián)”);

(2)每個(gè)應(yīng)急燈的燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是_______

(3)應(yīng)急燈的電池充滿電后,可儲(chǔ)存的電能為_________J,可以讓兩個(gè)燈泡持續(xù)正常發(fā)光_________小時(shí)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蘭州軌道交通1號(hào)線全長(zhǎng)約26km,西起西固區(qū)陳官營(yíng)站,途徑安寧區(qū)、七里河區(qū),東至城關(guān)區(qū)東崗站,共設(shè)20座站,地鐵運(yùn)行全程約40min。關(guān)于蘭州地鐵的說法,錯(cuò)誤的是( 。

A.坐到車廂內(nèi)的小王看到窗外的廣告牌在快速向后退,這以小王為參照物

B.地鐵列車從陳官營(yíng)站運(yùn)行到東崗站的平均速度是0.65km/min

C.地鐵沿平直軌道勻速行駛時(shí),不受摩擦力的作用

D.在站臺(tái)上候車時(shí),必須站在安全線以外,這是考慮到空氣流速大的地方壓強(qiáng)小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)中,已知電路器件均完好。小明按圖甲所示連接電路,導(dǎo)體棒沿水平方向向右快速運(yùn)動(dòng),電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?/span>_______;當(dāng)小明按圖乙所示,將導(dǎo)體棒沿水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中,電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。如果想使電流表指針偏轉(zhuǎn)更明顯一些,下列方法中可行的是__________ (選填編號(hào):①換用量程更小且更靈敏的電流表;②使導(dǎo)體棒在蹄形磁體中沿豎直方向運(yùn)動(dòng))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某品牌水族箱如圖所示,玻璃容器內(nèi)裝有300kg的水,且水深為60cm,箱內(nèi)裝有一個(gè)“220V 100W”的自動(dòng)電加熱器,它可保證水溫在26℃至28℃之間。若某次加熱,魚缸中的水溫從26℃升至28℃。求:

(1)水對(duì)魚缸底部的壓強(qiáng)是多少?

(2)本次電加熱器工作過程中,水吸收的熱量是多少?

(3)若用電高峰時(shí),家庭電路的實(shí)際電壓僅為額定電壓的90%,此時(shí)電加熱器的實(shí)際功率是多少?(設(shè)電加熱器阻值不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中,mA=mBmC,hA=hChB

1)實(shí)驗(yàn)中,探究的動(dòng)能是指_____(填序號(hào))

A.小球在斜面上的動(dòng)能

B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能

D.木塊被小球撞擊的動(dòng)能

2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

3)在做了探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑感,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的小球A、C同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若C球相對(duì)于A_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。

表面

毛巾

棉布

木板

摩擦力

最大

較大

最小

小車運(yùn)動(dòng)距離

最近

較遠(yuǎn)

最遠(yuǎn)

4)完成實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們還聯(lián)想到以前學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí),也用到了斜面:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,在三個(gè)不同的表面上能滑行的距離不同(如上表),小車在這三個(gè)表面上滑行的過程中克服摩擦力做功_____(選填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】踢足球是我國(guó)青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程,下列說法正確的是(

A.在運(yùn)動(dòng)過程中,足球的重力勢(shì)能是不變的

B.足球?qū)δ_的作用力和腳對(duì)足球的作用力是一對(duì)平衡力

C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

D.足球飛行路線發(fā)生了變化,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案