3．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．物體內(nèi)能增加時(shí)，一定是從外界吸收了熱量
B．熱總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體
C．物體放出熱量，溫度一定降低
D．物體吸收熱量，溫度可以不變

分析 （1）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（2）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；
（3）晶體凝固過程中，放熱但溫度不變；
（4）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變．

解答 解：A、物體內(nèi)能增加時(shí)，可能是從外界吸收了熱，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故A錯(cuò)誤；
B、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，和熱量的多少無關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、晶體凝固過程中，放熱但溫度不變，故C錯(cuò)誤；
D、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)能改變的兩種方式的理解、發(fā)生熱傳遞的條件、晶體熔化或凝固過程的特點(diǎn)分析等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的電路中，如果兩盞燈串聯(lián)那么閉合的開關(guān)是S2，如果閉合s1、s2，斷開s3，那么電路的情況是L1燈不亮，此短路不允許同時(shí)閉合S1S2S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．若回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1  秒以上，人耳就能把回聲與原聲區(qū)分開，某人對(duì)著一座高山喊話，若經(jīng)10秒后聽到回聲，那么，人距離高山的距離是1700米．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．人體象熱機(jī)一樣，也需要消耗能量．假如一個(gè)成人跑步時(shí)身體消耗的能量為7.2×106J，這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.6kg的干木柴 （干木柴的熱值為1.2×107J/kg），在我們生活中，天然氣越來越受到人們的歡迎，原因是：從熱學(xué)方面講，天然氣的熱值較大（大、小），而且從環(huán)保角度來說天然氣的優(yōu)點(diǎn)是污染小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是物體受熱均勻；由圖乙可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）該物質(zhì)凝固時(shí)溫度為80℃；當(dāng)此物質(zhì)溫度為80℃時(shí)，它的狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能（“一定是固態(tài)“；“一定是液態(tài)“；“一定是固液共存“或“固態(tài)、液態(tài)、固液共存都有可能“）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．太陽能熱水器，無能耗、無污染、無排放深受居民喜愛，小春家的太陽能熱水器如圖所示，它的水箱容量為120L，集熱器面積為S=2m2，該熱水器熱效率是40%（熱水器熱效率即熱水器將照射到玻璃集熱器上的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率），小春家所在地區(qū)太陽能輻射到地面的平均能量E=1.05×103J/（m2．s）（即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.05×103J），（水的比熱容是：4.2×103J/（kg•℃）那么：
（1）當(dāng)整箱水的溫度從20℃升高到70℃過程中，整箱水吸收的熱量是多少？
（2）目前我縣天然氣管道已經(jīng)鋪到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部分集中居住小區(qū)里的家庭已經(jīng)開始使用天然氣，若整箱水的溫度從20℃升高到70℃所需要的熱量由天然氣來提供，不計(jì)熱量損失，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值取3.6×107J/m3）
（3）整箱水的溫度從20℃升高到70℃需要陽光照射多少秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．入射光線與平面鏡的夾角是25°，則反射角是65度．反射現(xiàn)象中，光傳播的方向發(fā)生了改變，傳播的速度不變（填“改變”或“不變”）．如圖，這是一個(gè)電子手表在平面鏡成的像，則實(shí)際的時(shí)間是9：30．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn)．

（1）如圖甲所示，在調(diào)節(jié)好的杠桿兩邊掛上鉤碼后，杠桿又在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是：僅憑一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性．
（2）如圖乙所示，小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：第一種，彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉，其讀數(shù)為F2，兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1＜（選填“＜”、“=”或“＞”）F2；第二種實(shí)驗(yàn)方案自找麻煩（選填“有必要”或“自找麻煩”），理由是不便于力臂的測(cè)量．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因可能是：杠桿的自重影響了杠桿平衡條件的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)和靜止的說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的
B．我們說地球是運(yùn)動(dòng)的，那么所選擇的參照物一定是地球上靜止的物體
C．研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)選地面為參照物最好，因?yàn)榈孛骒o止
D．研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，有時(shí)不需要選擇參照物

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