如圖所示，木塊放在光滑的水平桌面上．在左右兩側(cè)小盤里分別放人甲、乙兩個(gè)砝碼（m甲＞m乙）后，木塊開始向左運(yùn)動(dòng)且速度逐漸增大，木塊在桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中


  1. A.
    木塊的動(dòng)能逐漸增大
  2. B.
    木塊的機(jī)械能增大
  3. C.
    甲砝碼的動(dòng)能、重力勢能都增大
  4. D.
    乙砝碼的動(dòng)能、重力勢能都增大
ABD
分析：（1）物體受到的合力為0時(shí)，可能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，若物體所受的合力不是0時(shí)，物體將處于變速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（4）機(jī)械能=動(dòng)能+勢能．
解答：由于桌面是光滑的，所以若左右兩側(cè)小盤里分別放人甲、乙兩個(gè)砝碼（m甲＞m乙）后，甲、乙兩盤包括木塊會(huì)做加速運(yùn)動(dòng)，即甲向下做加速運(yùn)動(dòng)，乙向上做加速運(yùn)動(dòng)員，木塊向左做加速運(yùn)動(dòng)，故對(duì)于木塊來說，其質(zhì)量不變，速度增大，故動(dòng)能增大，其高度不變，故其重力勢能不變，故其機(jī)械能增大，所以A、B選項(xiàng)正確；
對(duì)于乙砝碼來說，其質(zhì)量不變，速度變大，故動(dòng)能變大，其高度增加，故其重力勢能也增加．
故選ABD．
點(diǎn)評(píng)：掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能的大小變化情況．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)探究
（1）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用光具座、凸透鏡（焦距f=10cm）光屏、蠟燭、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在請你參加該小組的探究，你在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏后：
（a）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏，使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
；
（b）保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭放在離凸透鏡30cm的地方，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像，你觀察到的像是
倒立
倒立
、
等大
等大
的
實(shí)
實(shí)
像；然后把蠟燭向1.5倍焦距處移近，則像的大小
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（c）如果用書本把凸透鏡的右邊遮住，則燭焰的像與原先相比
D
D
．
A．像的右邊沒了                B．像的左邊沒了
C．像的大小亮度都不變           D．像的大小不變，亮度變暗了
（2）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，如圖所示，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的水平拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
一對(duì)平衡
一對(duì)平衡
力．

比較
甲、乙
甲、乙
兩圖中的彈簧測力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度
相等
相等
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖．
（1）如圖甲所示，木塊A放在水平小車上隨車一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫出木塊A受力的示意圖．
（2）如圖乙所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．
（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的正負(fù)極和螺線管的N、S極．
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)探究
（1）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用光具座、凸透鏡（焦距f=10cm）光屏、蠟燭、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在請你參加該小組的探究，你在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏后：
（a）點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏，使它們的中心大致在______；
（b）保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭放在離凸透鏡30cm的地方，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、清晰的燭焰的像，你觀察到的像是______、______的______像；然后把蠟燭向1.5倍焦距處移近，則像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（c）如果用書本把凸透鏡的右邊遮住，則燭焰的像與原先相比______．
A．像的右邊沒了　　　　　　　 B．像的左邊沒了
C．像的大小亮度都不變　　　　 D．像的大小不變，亮度變暗了
（2）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，如圖所示，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的水平拉力作用下做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是______力．

比較______兩圖中的彈簧測力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達(dá)斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，在水平方向上不受力，它將做______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

按照題目要求作圖．
（1）如圖甲所示，木塊A放在水平小車上隨車一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫出木塊A受力的示意圖．
（2）如圖乙所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．
（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的正負(fù)極和螺線管的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖．

（1）如圖甲所示，木塊A放在水平小車上隨車一起勻速運(yùn)動(dòng)，畫出木塊A受力的示意圖．

（2）如圖乙所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

（3）如圖丙所示，根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的正負(fù)極和螺線管的N、S極．

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