小明同學認為浸沒在液體中的物體受到的浮力與物體浸沒在液體中的深度有關，請你設計實驗驗證小明的猜想是否正確？

答：實驗器材：彈簧測力計、水、石塊、細線、盛液筒．
實驗步驟：①用彈簧秤測出石塊的重力G
②將石塊浸沒水中的不同深度處，并記錄彈簧測力計的示數(shù)F
③利用F浮=G-F，計算出石塊在水中不同深度所受的浮力，比較它們的大�。�
分析與結論：若浮力相等，說明浮力與浸沒深度無關；若浮力不相等，說明與浸沒深度有關．
分析：設計實驗時，要注意控制變量法的運用，在確保ρ液和V排不變的前提下，進行實驗的設計；改變物體的深度，利用測力計分兩步測出物體的浮力，然后分析數(shù)據(jù)，去獲取結論．
點評：此題是一道設計實驗題，在設計實驗時，要注意控制變量法的思想運用，使用同種液體（水）、將石塊始終浸沒在水中，這樣就確保液體密度、物體排開液體的體積不變；利用測力計間接測出物體的浮力，改變物體所處的深度，進行研究就可完成了實驗的設計．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，
E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）補全上述步驟D的內(nèi)容是
記錄礦石的質(zhì)量m
記錄礦石的質(zhì)量m
．
（2）上述操作序號E中“適量”的意思是，一方面能
使礦石浸沒
使礦石浸沒
；另一方面不能
使礦石和水的總體積不超過量筒的最大刻度
使礦石和水的總體積不超過量筒的最大刻度
．
（3）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（4）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為
62
62
g．
（5）若所測得礦石的體積是20cm3，則礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?玄武區(qū)一模）小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡，測出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
ABDEC
ABDEC
．（只填字母序號）
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為
62
62
g．
（3）若所測得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．
（4）在這個實驗中，礦石的體積是通過
礦石排開水
礦石排開水
的體積體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是
B
B
?
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動
B．研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的
密度
密度
這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：
bcad
bcad
．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2．
d、計算出工藝品的密度ρ．

（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
89
89
克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
10
10
_厘米3．則工藝品的密度為
8.9×103
8.9×103
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
銅
銅
制成的．這種金屬在日常生活中應用廣泛，例如：
做導線
做導線
（舉1例）．
金 銀 銅 鋼
19.3g/cm3 10.5g/cm3 8.9g/cm3 7.9g/cm3
（4）如果在實驗中，小明同學用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為
84
84
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認為可以測出工藝品的
密度
密度
這個物理量，從而進行鑒別．
（2）小明同學在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：
bcad
bcad

a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V1
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V2
d、計算出工藝品的密度ρ
（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為
89
89
克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為
10
10
厘米3．則工藝品的密度為
8.9×103
8.9×103
千克/米3．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由
銅
銅
制成的．這種金屬在日常生活中應用廣泛，例如：
銅導線
銅導線
（舉1例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上，
把游碼移到橫梁標尺零刻度線處
把游碼移到橫梁標尺零刻度線處

B．調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中，此時液面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數(shù)為V1
（1）將A補充完整．
（2）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是
A、B、D、E、C
A、B、D、E、C
．（只填字母序號）
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為
62
62
g．
（4）若V1，V2示數(shù)如圖乙，丙所示，則礦石的密度為
3.1×103
3.1×103
kg/m3．

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