【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置.
(1)實驗中,可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同,比較它們_________的多少,從而比較它們的吸熱能力.
(2)水和煤油吸熱的多少是通過____________(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來控制的.
(3)加熱過程中,用攪拌棒攪動液體的目的是___________________.
(4)物理學(xué)中用__________來表示物質(zhì)吸熱能力的大小.
(5)小華同學(xué)測量它們的初始溫度,兩溫度計示數(shù)相同,如圖乙所示,它們的初始溫度為______℃.在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25 ℃,煤油的溫度達到30 ℃,由此可得煤油的比熱容為______________J/(kg·℃). [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】 升高溫度 加熱時間 使液體受熱均勻 比熱容 20 2.1×103
【解析】(1)實驗中,可以通過控制水和煤油的質(zhì)量相同、吸收的熱量相同,比較它們升高溫度的多少,從而比較它們的吸熱能力. 由公式Q=cm△t可知,Q、m相同時,升高的溫度越高,比熱容越小。(2) 質(zhì)量相同的煤油和水,用同一熱源加熱相同的時間吸收的熱量相等,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來控制的。(3)加熱過程中,用攪拌棒攪動液體的目的是使液體受熱均勻。(4)物理學(xué)中用比熱容來表示物質(zhì)吸熱能力的大小。(5)由圖乙可知,它們的初始溫度為20℃,因為Q 水吸=Q 油吸,所以c 水m 水(t 水t 0)=c 油m 油(t 油t 0),代入數(shù)據(jù)得,4.2×103 ×m 水×(2520)=c 油m 油×(3020),其中m 水=m 油,解得:c 油=2.1×103 J/(kg℃)。
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【題目】小義看到教學(xué)樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。
(1)由圖甲可以得出結(jié)論:反射角________入射角。
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明__________。
(3)小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像特點,他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實驗,但是他無法確定像的位置,他應(yīng)該用_______代替平面鏡,就可以解決問題。請你寫出平面鏡成像特點________________________(寫出一條即可)。
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【題目】a、b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. a物質(zhì)的密度比b的大
B. b物質(zhì)的密度是a的2倍
C. b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3
D. a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)
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【題目】有一種運動叫蹦極,如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖,彈性繩一端固定在O點,另一端系住運動員,運動員從O點自由下落,A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點,C點是蹦極運動員到達的最低點,運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力,則
A.從O至C運動員速度一直減小
B.從O點至A點運動員機械能不守恒,從A點至C點機械能守恒
C.從O至A過程中運動員速度增大,從A至C過程中運動員速度減小
D.從O至B過程中運動員速度增大,從B至C過程中運動員速度減小
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【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A. 圖甲中漫反射的反射光線雖然雜亂無章,但仍遵循光的反射定律
B. 圖乙是人們常說的“天狗吃月”,這一現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的
C. 圖丙是炎熱夏天沙漠中出現(xiàn)的海市蜃樓景象,它是由光的反射形成的
D. 圖丁是光的色散現(xiàn)象,說明白光是由各種色光混合而成的
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【題目】【2016·內(nèi)江卷】.以下四幅圖中,關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是
A. 圖甲所示,過山車向下運動時是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 圖乙所示,水電站將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 圖丙所示,自行車運動員奮力蹬車時,人體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能
D. 圖丁所示,汽車在剎車過程中,剎車片會發(fā)熱,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,電壓表示數(shù)為3 V,電流表示數(shù)為0.3 A;斷開S2后,電壓表示數(shù)為2 V.則下列判斷正確的是( )
A. R1阻值為20 Ω B. R2阻值為10 Ω
C. 電源電壓為3 V D. 電源電壓為2 V
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【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了________。
(2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:______。
(3)他在測量A處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應(yīng)改進方法是____________。
(5)實驗結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表A2的示數(shù)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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