【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距為10cm.現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實驗.若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上放置 . 現(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像,蠟燭應(yīng)向移動,光屏應(yīng)向移動(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為4.5V,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),電壓表接入量程為0~3V,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω lA”,則在接通后不損壞電路元件的情況下,求:
(1)燈泡L的電阻;
(2)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值;
(3)整個電路消耗的最小電功率.
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【題目】如圖是“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實驗裝置,從斜面頂端到金屬片的距離為1.2m.以金屬片為參照物,下滑過程中的小車是的.為了測出小車通過上半段的平均速度,需將移至斜面的中部;若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2s,則小車通過半段的平均速度是m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桂林著力打造廣西風(fēng)電基地,預(yù)計到“十二五”期末,全市建成的風(fēng)電裝機(jī)容量達(dá)到100萬千瓦.如圖,風(fēng)力發(fā)電﹣﹣即是風(fēng)輪機(jī)葉片不斷受到風(fēng)力的推動而轉(zhuǎn)動,繼而帶動發(fā)電機(jī)工作輸出電能.若風(fēng)力發(fā)電機(jī),每片風(fēng)葉質(zhì)量為6t,長為40m.下表給出了1kg空氣在不同風(fēng)速下速度(ν)與動能(E)的關(guān)系:(空氣密度取1.2kg/m3)
動能E(J) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
風(fēng)速v(m/s) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
(1)當(dāng)風(fēng)速為6m/s時,每千克空氣具有的動能是多少焦耳?
(2)如果一臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī)平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則1000臺這樣的風(fēng)力發(fā)電機(jī),一年獲得的電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量?(一年工作時間按3000h計算,煤的熱值為3×107J/kg)
(3)當(dāng)風(fēng)速為10m/s時,若風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪正面迎風(fēng),這臺發(fā)電機(jī)每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能,則它將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過最大值).壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路.壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0 . 在t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止落下,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度再落下,如此反復(fù).整個過程中,不計能量損失,電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則在小球由靜止落下到t1時刻這一過程,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為小球的能;t2~t3這段時間內(nèi),小球與彈簧之間的能量變化情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知小燈泡L1的額定電壓為2V,L2的額定電壓為6V,電源電壓保持不變.當(dāng)開關(guān)S1和S4閉合,S2和S3斷開時,電壓表示數(shù)為5V,L1實際消耗的功率為其額定功率的 ;當(dāng)開關(guān)S1和S2閉合,S3和S4斷開時,電壓表的示數(shù)為3V;當(dāng)開關(guān)S1和S3閉合,S2和S4斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A.設(shè)溫度對電阻的影響可以不計,求L2的額定功率為多少?當(dāng)S1、S2、S4均閉合,S3斷開時,1min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,小雨將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是 .
(2)實驗時,小雨記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.
序號 | 木塊放置情況 | 接觸面表面 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 3.0 |
分析序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的有關(guān).要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)小雨某次實驗拉動木塊有靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動時,拉力F隨時間t的變化情況如圖乙所示(其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運(yùn)動,至少要用N的水平拉力;若木塊所受的拉力是2N,則木塊所處的狀態(tài)是 . A.靜止 B.勻速直線運(yùn)動 C.靜止或運(yùn)輸直線運(yùn)動 D.條件不足,無法判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見的一種起重設(shè)備,圖甲所示是某塔吊的工作示意圖,AO是塔吊的平衡臂,BO是塔吊的吊臂,C為可控制移動的滑輪組小車,可在B點到O點間移動,AO長4m,BO長26m,AB可繞O點在一定的范圍內(nèi)上下傾斜,已知A端配重物的質(zhì)量為5t,塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動機(jī)帶動滑輪組來吊升工地的建筑材料.問:
(1)從安全角度出發(fā),起吊時應(yīng)盡量使吊臂水平平衡,在一次勻速吊升鋼材時塔吊的吊臂如圖乙所示,則滑輪組小車C應(yīng)向移動(選填“左”或“右”),這是根據(jù)原理.
(2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起,經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動20m將鋼材送到施工點,此過程中塔吊拉力對鋼材所做的功是多少?
(3)此塔吊某次吊升鋼材時,施工人員移動滑輪組小車C到達(dá)離O點16m處,使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡,電動機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度,此時電動機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%,則鋼材上升過程中的速度是多大?(吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法中與事實最為符合的是( )
A.一節(jié)新的7號南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
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