向裝滿水的燒杯中輕輕放入一木塊（ρ木＜ρ水）待木塊靜止后，水對杯底的壓力、壓強(qiáng)與放入前相比較：壓力
不變
不變
，壓強(qiáng)
不變
不變
．（以上兩空均選填“變大”、“變小”、“不變”．）
分析：計算液體對容器底的壓強(qiáng)用公式p=ρgh，計算容器底的壓力，用公式F=ps．
解答：解：當(dāng)慢慢放入木塊時，木塊漂浮，水被排開溢出杯外，但水深h不變，由p=ρgh可知水對容器底的壓強(qiáng)不變；又因為F=ps，所以液體對容器底的壓力也不變．
故答案為：不變；不變．
點評：計算液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)的順序：先用公式p=ρgh計算壓強(qiáng)，再用公式F=ps計算液體對容器底的壓力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗課中，為了測定密度小于水的小物塊受到的浮力大小，現(xiàn)有如下器材：①小物塊，②鉤碼．③彈簧測力計，④燒杯，⑤溢水杯，⑥杠桿，⑦天平，⑧細(xì)線，⑨直尺，⑩量筒．
（1）請根據(jù)所提供的器材設(shè)計一個測量方案（測量方案不必寫出），要求該方案最簡便、測得的浮力誤差最�。畬懗瞿銣y浮力時必須用的器材，需直接測量的物理量，浮力的大小及實驗依據(jù)的原理．器材（填寫編號）：
 
；需直接測量的物理量：
 
；浮力的大�。ㄓ盟鶞y量的量表示）；F=
 
；實驗原理：
 
．
（2）若將裝滿水的溢水杯放在已調(diào)好的天平上進(jìn)行測量．當(dāng)天平平衡時向溢水杯輕輕地放入小物塊，溢出的水用量筒接走，當(dāng)物塊靜止時，天平將
 
（選填“保持平衡”或“失去平衡”）；從量筒讀出溢出的水的體積為12cm3，則小物塊的質(zhì)量為：
 
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測量一塊形狀不規(guī)則的礦石的密度時，老師提供的實驗器材中缺少量筒，很多同學(xué)感到束手無策，聰明的小紅卻完成了實驗．下面是她的實驗步驟，請你將空白處補(bǔ)全．  
（1）用天平測出礦石的質(zhì)量為m1． 
（2）向燒杯中注滿水，用天平測出燒杯與水的總質(zhì)量為m2． 
（3）把裝滿水的燒杯取下，將礦石輕輕放到裝滿水的燒杯中，測其總質(zhì)量為m3． 
（4）則礦石的密度ρ石=
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實驗課中，為了測定密度小于水的小物塊受到的浮力大小，現(xiàn)有如下器材：①小物塊，②鉤碼．③彈簧測力計，④燒杯，⑤溢水杯，⑥杠桿，⑦天平，⑧細(xì)線，⑨直尺，⑩量筒。

（1）請根據(jù)所提供的器材設(shè)計一個測量方案(測量方案不必寫出)，要求該方案最簡便、測得的浮力誤差最小。寫出你測浮力時必須用的器材，需直接測量的物理量，浮力的大小及實驗依據(jù)的原理。器材(填寫編號)：_______________；需直接測量的物理量：_________________；浮力的大小(用所測量的量表示)；F=___________；實驗原理：_________________。

（2）若將裝滿水的溢水杯放在已調(diào)好的天平上進(jìn)行測量。當(dāng)天平平衡時向溢水杯輕輕地放入小物塊，溢出的水用量筒接走，當(dāng)物塊靜止時，天平將          ；（選填“保持平衡”或“失去平衡”）從量筒讀出溢出的水的體積為12cm3，則小物塊的質(zhì)量為：           g。

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科目：初中物理 來源：2010年福建省廈門市集美區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

在實驗課中，為了測定密度小于水的小物塊受到的浮力大小，現(xiàn)有如下器材：①小物塊，②鉤碼．③彈簧測力計，④燒杯，⑤溢水杯，⑥杠桿，⑦天平，⑧細(xì)線，⑨直尺，⑩量筒．
（1）請根據(jù)所提供的器材設(shè)計一個測量方案（測量方案不必寫出），要求該方案最簡便、測得的浮力誤差最�。畬懗瞿銣y浮力時必須用的器材，需直接測量的物理量，浮力的大小及實驗依據(jù)的原理．器材（填寫編號）：______；需直接測量的物理量：______；浮力的大小（用所測量的量表示）；F=______；實驗原理：______．
（2）若將裝滿水的溢水杯放在已調(diào)好的天平上進(jìn)行測量．當(dāng)天平平衡時向溢水杯輕輕地放入小物塊，溢出的水用量筒接走，當(dāng)物塊靜止時，天平將______（選填“保持平衡”或“失去平衡”）；從量筒讀出溢出的水的體積為12cm3，則小物塊的質(zhì)量為：______g．

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