(2015•泰安)物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).

(1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想:

猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);

猜想二:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想三:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān).

為驗(yàn)證猜想的正確性,小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材  料

 質(zhì)量(g)

下落高度(m)

下落時(shí)間(s)

1

鐵  球

50

10

1.43

2

鋁  球

50

10

1.43

3

銅  球

50

10

1.43

4

鋁  球

50

15

1.75

5

銅  球

80

20

2.02

6

鐵  球

80

10

1.43

①為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為      、            的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體的材料      (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

②為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為            的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量      (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

③為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為            的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體下落的高度      (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等,原因是:      

(3)圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時(shí)間t關(guān)系圖象;則,圖乙中描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t關(guān)系的四種圖象中,正確的圖象是      

 

 


           解:(1)①為了驗(yàn)證猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān),應(yīng)控制物體的質(zhì)量與下落高度相同而材料不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、2和3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體下落的時(shí)間與物體的材料無(wú)關(guān).

②為了驗(yàn)證猜想二:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān),應(yīng)控制物體的材料與下落高度相同而物體的質(zhì)量不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1和6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān).

③為了驗(yàn)證猜想三:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān),應(yīng)控制物體的材料與質(zhì)量相同而下落高度不同,由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,為驗(yàn)證猜想三,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2和4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān).

(2)質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán),紙團(tuán)的體積大,紙團(tuán)受到的空氣阻力大,空氣阻力對(duì)紙團(tuán)的影響較大,因此它們同時(shí)從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等.

(3)重力做功:W=Fs=mgh,mg是常數(shù),因此W與h成正比,W與t的關(guān)系和h與t的關(guān)系相似,由圖示圖象可知,圖C所示圖象與圖甲所示圖象相似,故C正確,故選C;

故答案為:(1)①1、2、3,無(wú)關(guān);②1、6;無(wú)關(guān);③2、4;有關(guān);(2)紙團(tuán)受到的空氣阻力較大;(3)C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•荊州)下列關(guān)于安全用電知識(shí)敘述中,符合安全要求的是( 。

    A.  家中安裝照明電路時(shí),開關(guān)接在零線上

    B.  用電器失火時(shí),先用水滅火,再切斷電源

    C.  家庭電路中電流過(guò)大的原因,一定是電路中某處發(fā)生短路

    D.  在山區(qū)遇雷雨時(shí),不可以靠在巖壁或大樹下避雨

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•泰安)下列關(guān)于聲音的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

    A.  音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的

    B.  學(xué)業(yè)考試期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在聲源處控制噪聲

    C.  “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大

    D.  “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015?泰安)分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個(gè)滑輪的重均為10N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中( 。

  A. F小于F

  B. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

  C. F做的功大于F做的功

  D. F做功的功率等于F做功的功率

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(2015•泰安)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.1A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.5A.那么閉合S、S1后,在相同的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比      

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


陽(yáng)光燦爛的日子,行走在綠樹成蔭的街道上,常常見(jiàn)到地上有一些圓形的光斑,這些光斑是( 。

A.樹葉的影子 B.樹葉的實(shí)像 C.太陽(yáng)的虛像 D.太陽(yáng)的實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是( 。

A.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等

B.木塊m受到方向向左的摩擦力

C.木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力

D.若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為9V.

(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器;

(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;

(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是 .正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近9V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是 ;

(4)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比 (填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是 ;

(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PA部分比PB部分熱,原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


人踢球時(shí),對(duì)球施力的物體是    ,同時(shí)    也受到球的作用力,這一事例說(shuō)明           .

  

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