20.2012年6月27日,我國載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?000m級(jí)海試中的第五次試潛試驗(yàn)中最大下潛深度達(dá)到7062.68m,創(chuàng)造了中國載人深潛新的歷史.如圖所示,“蛟龍?zhí)枴钡目傮w積為50m3,通過水倉進(jìn)水增加自重實(shí)現(xiàn)下沉,完成任務(wù)后通過拋棄壓載鐵減小自重實(shí)現(xiàn)上。螅
(1)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒(wěn)停在7000m深的海中時(shí)所受的浮力及此時(shí)“蛟龍?zhí)枴钡目傊亓Γ?br />(2)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒(wěn)停在7000m深的海中時(shí)所受的海水壓強(qiáng).(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

分析 (1)物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力,再根據(jù)物體懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等求出此時(shí)的總重力;
(2)知道蛟龍?zhí)査幍纳疃,根?jù)p=ρgh求出所受海水的壓強(qiáng).

解答 解:(1)因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,
所以,當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒(wěn)停在7000m深的海中時(shí)所受的浮力:
F=ρgVgV=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m3=5.15×105N,
因物體懸浮時(shí)受到的浮力和自身的重力相等,
所以,此時(shí)“蛟龍?zhí)枴钡目傊亓Γ?br />G=F=5.15×105N;
(2)當(dāng)“蛟龍?zhí)枴逼椒(wěn)停在7000m深的海中時(shí)所受的海水壓強(qiáng):
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m=7.21×107Pa.
答:(1)“蛟龍?zhí)枴痹?000m深的海中所受浮力及此時(shí)的總重力均為5.15×105N;
(2)“蛟龍?zhí)枴痹?000m深的海中時(shí)所受的海水壓強(qiáng)為7.21×107Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件以及液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖1是探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力作用的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān),觀察到導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),記錄現(xiàn)象如圖2甲所示,(圖2甲、乙、丙是該實(shí)驗(yàn)裝置的剖面圖),其中表示電流垂直向外流出,表示電流垂直向里流進(jìn).接著把磁體的 N、S極對(duì)調(diào),記錄的現(xiàn)象如圖2乙所示.

(1)比較圖2甲、乙可知,通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);
(2)在圖2丙中畫出磁感線方向;
(3)在圖2丙中畫出導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.帶負(fù)電的電子、帶正電的質(zhì)子和中子組成原子,圖中能正確反反映三者在原子中分布的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,有一體積為1×10-3m3,重為6N的木塊,用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部.當(dāng)容器中倒入足夠多的水使木塊被淹沒時(shí),求:(g=10N/㎏)
(1)木塊受到浮力是多少?
(2)繩子對(duì)木塊的拉力是多少?
(3)如果繩子斷了,木塊最終靜止時(shí)受到的浮力是多少?
(4)木塊靜止后,容器底部所受的水的壓強(qiáng)將減小了多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一個(gè)重為8N的合金球,浸沒在水中時(shí),排開了5N的水.將它放入煤油中靜止時(shí),合金球受到的浮力為4N;將它放入水銀中靜止時(shí),合金球受到的浮力為8N.(煤油密度為0.8×103kg/m3、水銀密度為13.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,某人用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)硬棒去撬動(dòng)A端一塊重600N的石塊,已知支點(diǎn)O到A端長(zhǎng)20cm,則此杠桿是省力杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”);在B端至少要加150N的力才能撬動(dòng)石塊.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究阿基米德原理:
實(shí)驗(yàn)步驟下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確排序?yàn)椋孩邰冖佗埽?br />①測(cè)出小桶和排開的水的總重G2;
②把小鐵塊浸入盛滿水的溢水杯中,并用小桶收集小鐵塊所排開的水,同時(shí)讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F,算出物體所受浮力F=G0-F;
③用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出小鐵塊所受的重力G0和小桶所受的重力G1
④算出鐵塊排開的水的重G=G2-G1
結(jié)論浸在液體中的物體受到向上的浮力,其大小等于物體排開的液體
所受的重力.
問題討論小雨拿來一根均勻圓木棒和一段細(xì)繩,又選取了上述部分器材,探究摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系,他的具體做法是:將小鐵塊掛在細(xì)繩的一端,將細(xì)繩分別在圓木棒上繞1圈、2圈、3圈,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉著細(xì)繩的另一端保持靜止,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
(2)測(cè)出石塊的密度:
步驟請(qǐng)你按正確的操作順序?qū)⑿蛱?hào)排列出來:BACD
A.倒入量筒中一部分水,記下這些水的體積.
B.用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m.
C.用石塊放入量筒中,測(cè)出石塊和水的總體積.
D.將各步的數(shù)據(jù)填入下表中,利用密度公式,求出石塊的密度.
 
 
表格 
石塊質(zhì)量m/g量筒中水的體積V1/cm3石塊和水總體積V2/cm3石塊的體積V/cm3石塊的密度ρ/(kg/m3
2010   
問題討論把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,可以探究液體壓強(qiáng)規(guī)律,小雨認(rèn)為液體壓強(qiáng)與液體的重力有關(guān),小云反對(duì),為此小云進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在粗細(xì)不同的兩個(gè)量筒中裝入高度相同的水,把探頭都伸到量筒底部,結(jié)果發(fā)現(xiàn)U型管兩液面高度差相同,證明液體壓強(qiáng)與液體的重力無關(guān),由此證明小雨錯(cuò)了.
以上經(jīng)歷的思維程序是:提出問題-猜想-實(shí)驗(yàn)反駁-得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,繞彤和小雪猜想浮力的大小可能與物體的體積,物體的密度、物體浸人液體中的深度、液體的密度有關(guān),觀在他們想探究浮力的大小與物體體積是否有關(guān),所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示(物體A、B、C的橫截面積相同).請(qǐng)你也加入到他們的探究中來.
(1)除圖中實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材是彈簧測(cè)力計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中,曉彤分別將物體A、C直立著掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,浸在水中相同深度處,測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
浸入深度/cm0246810
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N物體A5.04.03.03.03.03.0
物體C7.56.55.54.54.54.5
物體受到的浮力/N物體A01.02.02.02.02.0
物體C01.02.03.0 3.0
①由表格中的數(shù)據(jù)可知,物體A的重力是5.0N.當(dāng)物體浸在液體中的深度為8cm時(shí),物體C受到的浮力是3N.
②分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力大小和物體排開液體的體積有關(guān),和物體的體積無關(guān).
(3)曉彤發(fā)現(xiàn)小雪的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有相互矛盾的地方,他們通過討論,找到了矛盾的根源,由此他們得到了該探究問題的新啟示,你認(rèn)為他們得到的啟示是實(shí)驗(yàn)中在浸入水中不同深度時(shí),應(yīng)控制排開液體的體積相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是( 。
A.功率大的機(jī)器做功一定比功率小的機(jī)器做功多
B.天上飄的氣球沒有機(jī)械能,因?yàn)樗鼪]有做功
C.一個(gè)物體既可以有動(dòng)能又有勢(shì)能
D.機(jī)械效率大的機(jī)械一定比機(jī)械效率小的機(jī)械省力

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