【題目】小啟和小宇在磁器口的嘉陵江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識(shí)測(cè)定它們的密度。

(1)小啟先將天平放在__________上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端__________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié),直至天平平衡

(2)小啟用調(diào)好的天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖14甲,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:__________。改正錯(cuò)誤后,小啟用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙,則該礦石塊的質(zhì)量為__________g;在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該礦石塊放入前、后的情況如圖丙所示,則該礦石塊的體積是__________cm3,此石頭的密度是__________kg/m3.

(3)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒有量筒,只有一個(gè)燒杯。聰明的小宇靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量礦石塊密度的方案。步驟如下:

A.用天平測(cè)出礦石塊的質(zhì)量為m0;

B.在燒杯中倒?jié)M水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

C.將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤上,稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的質(zhì)量m2;

D.已知水的密度,并將其記為ρ;

E則礦石密度的表達(dá)式ρ礦石=__________(用m0、m1、m2、ρ來(lái)表示)。

【答案】 水平桌面 零刻度線 用手拿砝碼 38.4 15 2.56×103 )

【解析】 (1)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),先將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處;指針靜止在分度盤中央的右側(cè),則左盤高,平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié);(2)由圖甲知,在稱量過(guò)程中,小啟用手拿砝碼了,這樣會(huì)使砝碼生銹;應(yīng)將物體置于天平的左盤,在右盤中添加砝碼,由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以石塊的質(zhì)量:m=20g10g5g3.4g=38.4g;由圖丙知,量筒的分度值為1ml,水的體積為30ml,水和石子的體積為45ml,所以石塊的體積:V=45ml30ml=15ml=15cm3;礦石塊的密度:ρ=2.56g/cm3=2.56×103kg/m3;(3)礦石排開水的質(zhì)量:m=m1m0m2,由ρ得,礦石的體積:V=V;則礦石塊的密度:ρρρ.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是________

(2)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越________,小車前進(jìn)的距離就越________

(3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_____.(圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

A. 保持靜止 B. 繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.

材料:人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的,低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波.

超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)-超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的,傳播特性-它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.

(1)超聲波的頻率范圍是________________

(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>________ ,舉一個(gè)超聲波的應(yīng)用_______________

(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于_____________________

(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為__________m。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

南極的最低溫度為﹣88.3℃.應(yīng)選用_____溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃.應(yīng)選用_____溫度計(jì)來(lái)測(cè)量沸水溫度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)容器自重和底面積相同;分別裝有硫酸、酒精(ρ硫酸酒精),已知兩個(gè)容器底面受到的壓力相等,A中硫酸液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)__________ (選題“大于”“小于”或“等于”)B中酒精對(duì)杯底的壓強(qiáng),A、B兩個(gè)容器__________(選填“A”或“B”)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,紙片上粘著線圈,線圈的兩端用導(dǎo)線引出,接在能測(cè)微小電流的示波器上,線圈放在磁體的磁極附近.當(dāng)你對(duì)著線圈大聲說(shuō)話時(shí),示波器上有波形出現(xiàn)(即產(chǎn)生電流).則下列判斷不正確的是(

A. 產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流

B. 此裝置能把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)

C. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),示波器一定有波形出現(xiàn)

D. 若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng),示波器一定無(wú)波形出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)例中,目的不是為了減小摩擦的是

A. 旱冰鞋裝有滑輪 B. 雪天輪胎繞上鏈條

C. 磁懸浮列車懸浮行駛 D. 給車軸加潤(rùn)滑油

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,同學(xué)們?cè)凇疤剿髋c發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個(gè)十分有趣的“物體上滾?”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端,看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的探討,小軍認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是真的,眼見為實(shí);小樂(lè)認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是錯(cuò)覺,雙圓錐體不可能自動(dòng)由低處向高處運(yùn)動(dòng)。小樂(lè)和小軍為證明各自的觀點(diǎn),取了兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個(gè)傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,如圖甲所示,由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去,雙圓錐體最終停在軌道左端,如圖乙所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象。

請(qǐng)你根據(jù)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,通過(guò)測(cè)量判斷小軍和小樂(lè)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,寫出你的測(cè)量方法并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí),握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的桌面,錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上。用力越大,錘頭被套得越緊,下列說(shuō)法正確的是

A. 撞擊后,錘柄由于慣性仍要保持靜止,所以錘頭被套緊

B. 撞擊后,錘頭由于慣性仍要保持運(yùn)動(dòng),所以錘頭被套緊

C. 用力越大,錘頭向下運(yùn)動(dòng)越快,錘頭的慣性越大

D. 錘柄的質(zhì)量越大,實(shí)驗(yàn)效果越明顯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案