【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系,如圖乙所示.第6s末到第9s末,物體受到地面對它的摩擦力為N,推力做的功是 J.
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【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗中,探究液體壓強的工具是 .
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀(選填“有關”或“無關”).
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關系,結論是: .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用兩圖進行對比.
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小 .
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【題目】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,下列實例中,屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 鋸木板時鋸條發(fā)燙 B. 用火燒水時水溫升高 C. 雙手因摩擦而發(fā)熱 D. 古人鉆木取火
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【題目】你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是( )
A.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為Pa
B.一名中學生的體重約為200 kg
C.一枚雞蛋受到的重力約為0.5 N
D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J
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【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,將a、b兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱,如圖甲所示.在加熱過程中,記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出a、b兩種液體溫度與時間關系的圖象,如圖乙所示.
(1)實驗時,選用初溫和_________均相等的a、b兩種液體.
(2)在實驗過程中,控制加熱時間相同,通過比較___________來研究兩種液體吸熱能力的差異.如果要使兩種液體最后的溫度相同,需要給__________加熱更長的時間.
(3)加熱3min,a液體吸收的熱量____(選填“大于”、“小于”或“等于”)b液體吸收的熱量,____的吸熱能力強.
(4)若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg℃),則b液體的比熱容為_____J/(kg℃).
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【題目】下列辦法能增大摩擦的是
A. 天平游碼不好撥動時在標尺上涂上一層潤滑油
B. 騎自行車的人剎車時用力捏閘
C. 軸承中裝有滾珠
D. 兒童滑梯的表面盡可能光滑
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