【題目】你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ）
A.珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮杭s為Pa
B.一名中學(xué)生的體重約為200 kg
C.一枚雞蛋受到的重力約為0.5 N
D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J

【答案】C
【解析】A、已知1個標準大氣壓為P0=1.01×105Pa，大氣壓隨高度的增加而減小，所以在珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮盒∮?個標準大氣壓，A不符合題意；

B、一名中學(xué)生的體重約為50 kg，B不符合題意；

C、一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g，雞蛋受到的重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，C符合題意；

D、物理課本的質(zhì)量約為200g，它的重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課桌高度約為1m，將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功W=Gh=2N×1m=2J，D不符合題意；

故答案為：C.

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

（1）他的操作如圖所示，其中錯誤之處是 .
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示，為℃，在如圖中圖是水在沸騰前的情況..
（3）分析如圖所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA的長度是OB的三倍，A端細線下所掛280N的重物靜止在水平地面上，在B點用600N的動力豎直向下拉動，木桿靜止不動，則重物對水平地面的壓力為 N，此木桿為（“省力” “費力”“等臂”）杠桿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了紀念科學(xué)家所做出的貢獻，常用他們的名字來命名一些科學(xué)量單位．下列哪位科學(xué)家的名字被命名為電流的國際單位

A. 安培 B. 伏特 C. 牛頓 D. 歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】剌猬身上有許多刺，這些刺可以減小受力面積，從而增大_____，達到保護自己的目的，壺的壺嘴與壺體組成了_____（選填“壓強計”、“密度計”或“連通器”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用。F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系，如圖乙所示．第6s末到第9s末，物體受到地面對它的摩擦力為N,推力做的功是 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下的實例中，為了增大壓強的是

A. 書包的背帶做得很寬

B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 吸管的一端剪成斜口

D. 圖釘帽的面積做得較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗．

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須________．

（2）明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_______________________．

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：__________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器或設(shè)備中，沒有電磁鐵的是（ ）
A.日光燈
B.電鈴
C.電磁起重機
D.磁懸浮列車

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同步練習(xí)冊答案