4.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的滑輪組進行了5次實驗,實驗中操作規(guī)范、讀數(shù)準確.數(shù)據(jù)記錄如表.請你解答下列問題:
實驗次數(shù)提升速度v/(m•s-1物重G/N物體上升h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/m
10.1632.512
20.1652.720
30.1682.532
40.2682.532
50.3682.532
(1)實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計;
(2)表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是不合理的,此數(shù)據(jù)是2.7N;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體升高的高度和上升速度無關;
(4)若仍用此滑輪組提升重為6N的物體,在滑輪的輪軸處加潤滑油,則此滑輪組的效率增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),這是因為在有用功不變的情況下,額外功減少了.

分析 (1)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,要勻速豎直向上拉動彈簧測力計,這樣示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù).
(2)繩子末端的拉力跟物體的重力和動滑輪在重力有關,跟物體升高的高度無關;
(3)表格數(shù)據(jù)結合η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$,分析影響滑輪組機械效率的因素;
(4)滑輪組的機械效率跟提起物體的重、動滑輪的重、繩重、摩擦有關,額外功的變化,判斷機械效率的變化.

解答 解:
(1)在實驗中要勻速豎直向上拉動彈簧測力計.
(2)繩子末端的拉力跟物體的重力和動滑輪在重力有關,跟物體升高的高度無關.所以只改變物體升高的高度,拉力大小不變.所以第二次測力計示數(shù)2.7N是錯誤的;
(3)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{nF}$.由表格中1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組滑輪組的機械效率跟物體升高的高度無關;由3、4、5、在數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組滑輪組的機械效率與物體上升速度無關;
(4)同一滑輪組,提起6N物體時,在滑輪的輪軸處加潤滑油,減小了額外功,有用功在總功中的比值增大,機械效率提高.
故答案為:(1)勻速;(2)2.7N;(3)物體升高的高度和上升速度;(4)增大;額外功減少了.

點評 滑輪組的機械效率跟提起物體的重、動滑輪的重、繩重、摩擦有關,跟繩子的繞法,物體升高的距離,物體移動的速度都沒有關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.生活中用鹽水選種,此時需要密度為1.2×103kg/m3的鹽水,現(xiàn)在有份鹽水質量為110g,體積為100mL,這種鹽水符合選種要求嗎?如果不符合應如何做才能達到要求,請說明清楚.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“制作模擬調光燈”綜合實踐活動中.老師提供的器材有:電池組(電壓為6V恒定)、規(guī)格為“2.5V 0.25A“的小燈泡、量程為0-3V-15V的電壓表、規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動變阻器、開關和若干導線,另有各種規(guī)格的定值電阻可供任意選用(均標注電阻值和允許通過的最大電流值).要求:閉合開關,滑動變阻器滑片在最右端時,燈泡亮度最小,向左調節(jié)滑片,燈泡亮度逐漸變亮.在調光的整個過程中,燈兩端的電壓不超過2.5V.
(1)如圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是小明完成的部分電路連接,請根據(jù)要求完成實物圖連接.
(2)針對題中對調光燈的設計要求,請你指出小明設計方案的不足中.
(3)提出你的改進方案.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在“測量鹽水密度”的實驗中,實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)調節(jié)天平前應將游碼移至零刻度線處,然后調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.
(2)小明同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
以上操作的正確順序是:BAC(填字母代號).
(3)小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右.加砝碼時,用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下50g的砝碼,試加其他砝碼,同時調節(jié)游碼.
(4)如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是:測量中不能調平衡螺母.
(5)另一同學想測出某品牌牛奶的密度,為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等
物品來測量.其操作步驟是:
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿水,用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2,計算水的體積V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$(用測出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③在空飲料瓶中裝滿牛奶,用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G3;
④計算牛奶的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$(用測出物理量的字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.電視機旁邊的手機響了,正在播放節(jié)目的電視機會發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗證了電磁波的存在,如果此時手機放在真空罩內,電視機會(填“會”或“不會”)受到干擾.手機接收的頻率是1500MHz,則其波長是0.2m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)如圖1是正在足球場上滾動的足球,請畫出足球隊地面壓力的示意圖.
(2)在如圖2中填入正確的透鏡.
(3)請用筆畫線代替導線,將圖3中的開關、點燈和三孔插座接入家庭電路中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.甲乙兩人在同一平直公路上同時出發(fā),其s-t的關系如圖所示,由圖象可知,甲的速度為30m/s,合108km/h;當t=4s時,甲、乙兩人相距240m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.對圖中所示的情景,下列說法正確的是B

A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力來維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大
說明選擇的理由:跳遠運動員運動前助跑,跳遠運動員在騰空后,由于慣性會繼續(xù)向前運動,跳得更遠,利用了慣性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.
   用濕布擦抹插座
B.
  打雷時站在大樹
C.
發(fā)現(xiàn)有人觸電用干木棍把電線挑開
D.
使用絕緣皮破損老化的插座

查看答案和解析>>

同步練習冊答案