（6分）電動(dòng)自行車輕便、實(shí)用、無(wú)污染，很受人們喜愛(ài)．若某人騎電動(dòng)自行車在一段平直的公路上勻速行駛了150m，用時(shí)30s，電動(dòng)自行車的牽引力為20N，在此過(guò)程中：
(1)電動(dòng)自行車速度的大�。�
(2) 牽引力所做的功；
(3) 牽引力做功的功率．
（1）5m/s  （2）3000J   (3)100W

試題分析：根據(jù)求出電動(dòng)自行車行駛的速度；根據(jù)W=FS求出牽引力所做的功；根據(jù)求出牽引力做功的功率。
（1）電動(dòng)自行車行駛的速度
（2）牽引力所做的功W=FS=20N×150m=3000J；
（3）牽引力做功的功率 。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

觀察者看到閃電后6秒鐘聽到雷聲，問(wèn)打雷處與觀察者之間的距離是多少？（忽略光傳播的時(shí)間）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是      和      ；若以甲車為參照物，則丙車        （選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12．5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是
A．小明在前50m一定用了6．25s
B．小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8m
C．小明的平均速度是8m／s
D．小明的平均速度是8km／h

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在運(yùn)動(dòng)會(huì)100m決賽上，中間過(guò)程小明落后于小強(qiáng)，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．小明和小強(qiáng)在整個(gè)100m運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法正確的是：
A．兩人的平均速度大小相等
B．小明的平均速度比小強(qiáng)小
C．小明的平均速度比小強(qiáng)大
D．無(wú)法比較他們的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明家距學(xué)校3600m，他步行上學(xué)的平均速度約為1.2m/s。小明改騎自行車后，上學(xué)時(shí)間平均少了38min。
求：（1）小明步行上學(xué)所用的時(shí)間。
（2）小明騎自行車上學(xué)的平均速度是多少米/秒？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，但由于他是聽到槍響后才開始計(jì)時(shí)，測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46秒，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出：
（1）發(fā)令后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽到槍響？（保留兩位小數(shù)）
（2）小明的實(shí)際成績(jī) （設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

國(guó)慶節(jié)期間，小芳和同學(xué)們乘火車從襄陽(yáng)回重慶，當(dāng)火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“我們能否用手邊的器材估測(cè)火車的速度？” 許多同學(xué)參加了測(cè)量，他們各自的做法如下：
（1）小強(qiáng)跑到列車駕駛室，回來(lái)后笑著說(shuō)：“我已知道了火車的速度。”
（2）小慧看著自己的手表，問(wèn)了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說(shuō)自己的方法可以測(cè)火車的速度。
實(shí)驗(yàn)方法交流：
小強(qiáng)測(cè)量方法是                    ；小慧的測(cè)量方法是                   ；

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同步練習(xí)冊(cè)答案