【題目】如圖(a)、(b)所示,小強(qiáng)用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號(hào)筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可知,小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯脩覓旆ㄕ?/span>_____;根據(jù)圖(b),說(shuō)明他的判斷方法是_____。

(2)該實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的物理知識(shí)有:_____、_____。(寫出兩點(diǎn))

【答案】不規(guī)則薄板的重心 薄板的重心在l1、l2的交點(diǎn)處 二力平衡的條件 重力的方向始終豎直向下

【解析】

由圖中可以看出,小強(qiáng)是分兩次用細(xì)繩懸掛物體,并在靜止時(shí)沿懸線方向畫出直線,并找處兩直線的交點(diǎn)。據(jù)此分析判斷。

1)由圖中可以看出,小強(qiáng)是分兩次用細(xì)繩懸掛物體,并在靜止時(shí)沿懸線方向畫出直線,并找處兩直線的交點(diǎn)。這是用懸掛法找不規(guī)則薄板的重心的操作過(guò)程。在該實(shí)驗(yàn)中,兩次所畫直線的交點(diǎn)即為薄板物體重心,即題中L1、L2的交點(diǎn)處。

2)該實(shí)驗(yàn)中薄板物體處在靜止?fàn)顟B(tài)下時(shí)受力平衡,根據(jù)二力平衡可知懸線拉力與物體重力在同一條直線上;又根據(jù)細(xì)線拉直時(shí)拉力沿著細(xì)線所在直線方向可得,重力沿著細(xì)線所在直線方向。重心是重力的等效作用點(diǎn),其一定處在等效重力所在直線上。即重心處在細(xì)線所在直線上。故而兩次細(xì)線所在直線的焦點(diǎn)即為重心位置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路的相關(guān)知識(shí)后,某小組同學(xué)用圖所示的電路驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他們選用定值電阻R0的阻值為5歐,然后把5歐、10歐、15歐和20歐四個(gè)定值電阻先后接入電路的M、N兩點(diǎn)間,閉合電鍵S,將相應(yīng)電流表的示數(shù)記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R0Ω

RMNΩ

I(A)

1

2

3

4

①小明要驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,他應(yīng)以________(選填“R0”或“RMN”)為研究對(duì)象,還需進(jìn)行的操作是________.請(qǐng)?jiān)诒碇械谖辶刑钊胨铚y(cè)量并記錄的欄目名稱.________

②小紅想通過(guò)第三列與第四列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件驗(yàn)證通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,你認(rèn)為________(選填“可行”或“不可行”),理由是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物體A放入水中靜止時(shí),浸入水中的體積為V1,露出水面的體積為V2;現(xiàn)將一體積為V3的物體B放在物體A上,物體A剛好全部浸沒(méi)在水中,如圖乙所示。己知水的密度為ρ,則物體A的密度為________________,物體B與物體A的密度之比為____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.下列說(shuō)法正確的是( )

A.IAB=IBC、RAB>RBC、UAB>UBC

B.IAB=IBC、RAB=RBC、UAB<UBC

C.IAB<IBC、RAB>RBC、UAB>UBC

D.IAB<IBC、RAB<RBC、UAB=UBC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為球拍擊打網(wǎng)球瞬間的照片。根據(jù)圖中網(wǎng)面凹陷的現(xiàn)象,說(shuō)明力可以改變物體的_____;根據(jù)網(wǎng)球被擊打后減速并反彈回去的現(xiàn)象,說(shuō)明力可以改變物體的_____。此外,根據(jù)網(wǎng)面和網(wǎng)球同時(shí)發(fā)生了形變的現(xiàn)象,還能說(shuō)明物體之間力的作用是_____的。力的作用效果不僅和力的大小和方向有關(guān),還跟力的_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝罝;“定時(shí)開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間會(huì)自動(dòng)斷開的開關(guān).閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈 ① (填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮,播放器 ② (填“會(huì)”或“不會(huì)”)播放音樂(lè);到達(dá)設(shè)定時(shí)間定時(shí)開關(guān)處于 ③ (填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂(lè),下列選項(xiàng)中正確的是( )

A. ①會(huì),②不會(huì),③斷開 B. ①不會(huì),②會(huì),③閉合

C. ①不會(huì),②會(huì),③斷開 D. ①會(huì), ②不會(huì),③閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動(dòng),發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶的像,墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像

B. 幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的

C. 向右移動(dòng)凸透鏡,在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像

D. 用白紙擋住凸透鏡一半,不能看到窗戶完整的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),選用了體積為10 cm3、20 cm3、30 cm3的三個(gè)鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測(cè)量鋁塊1(體積為10 cm3)的質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯(cuò)誤是___.改正錯(cuò)誤后,他正確操作,平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請(qǐng)將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。

鋁 塊

m/g

V/cm3

1

___

10

2

54

20

3

84

30

(2)小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m-V圖像,請(qǐng)你在圖丙的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖像.

_______

(3)請(qǐng)你對(duì)他們更改數(shù)據(jù)的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)______.如果是你,對(duì)這種情況采用的做法應(yīng)該是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某電子秤的原理圖,R1是調(diào)零電阻,R2是一根長(zhǎng)10cm的均勻電阻絲,托盤與彈簧相連,滑片P固定在彈簧上端并能隨彈簧的伸縮上下移動(dòng)。空盤時(shí),滑片P位于R2的最上端,稱量最大值時(shí),滑片P位于R2的最下端。R2最大阻值為40Ω,電源電壓為3V.滑片P與彈簧的電阻不計(jì)。已知該彈簧壓縮的長(zhǎng)度△L與所受壓力F的關(guān)系如圖乙所示。g=10N/kg。

(1)圖甲中的“質(zhì)量表”用_____表改裝而成;

(2)空盤時(shí),閉合開關(guān)S,電路電流為0.3A,此時(shí)R1接入電路的阻值為_____Ω;

(3)該電子秤可稱量的最大質(zhì)量為_____kg,此時(shí)電路消耗的總功率為_____W;

(4)若長(zhǎng)期使用導(dǎo)致電源電壓減小,為校零,應(yīng)將R1接的滑片向_____移動(dòng)。

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