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【題目】某同學做了如下圖所示實驗，每次都用彈簧秤拉同一木塊作水平勻速直線運動．其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無關”的實驗是（ ）

A.甲和丁
B.乙和丙
C.甲和乙
D.丙和丁

【答案】C
【解析】解：為探究滑動摩擦力的大小與受力面積大小之間的關系，需控制壓力的大小、接觸面積的粗糙程度相同，受力面積的大小不同，甲圖中的木塊側放，乙圖中的木塊平放，兩者的受力面積不同，所以符合條件的是實驗步驟甲和乙．
故選C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解摩擦力大小的影響因素(增大摩擦的方法：（1）使接觸面更加粗糙（2）增大壓力；減小摩擦的方法：（1）把滑動摩擦轉變?yōu)闈L動摩擦可以大大減小摩擦 （2）加潤滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦)．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣象部門實施人工降雨，用飛機在高空噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進入云層后迅速_______成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣凝華成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而_______成雨滴落到地面。（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2016-2017學年八年級12月月考】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

⑴如圖甲所示，光會聚于b點，在虛線區(qū)域內放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區(qū)域內換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點．現(xiàn)小明想探究凸透鏡成像的特點，應選擇＿＿＿＿（選填“甲”或“乙”）透鏡．

⑵為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為＿＿＿＿＿cm．

⑶小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應在_______(選填“①”、“②”、“③”）區(qū)域前后移動，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像＿＿＿＿＿。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質是倒立、＿＿＿＿的實像。

⑸在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應適當向＿＿＿（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像.

⑹把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，觀察的方法應是＿＿＿_________＿＿＿．

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【題目】下列設備和器材中，利用浮力的是（ ）

A. 抽水機 B. 氣壓計 C. 潛水艇 D. 鉛垂線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·鎮(zhèn)江市】（6分）某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

（1)實驗的，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2)如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方：

筇24題圖I 第24題圖2

（3)在保持（2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

（4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陽光下平靜的湖面上看上去很耀眼，是因為光射向水面時發(fā)生了_________的緣故。我們看電影時，能從不同角度看到屏幕上的畫面，是由于發(fā)生_________的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小朋友沿著筆直的滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B.他受的重力和支持力是一對平衡力
C.他受平衡力的作用，運動狀態(tài)不變
D.他的重力勢能減小，動能增大，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南通的濠河被譽為“江城翡翠項鏈”，濠河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生_____ （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的_____ （選填“實像”或“虛像”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火車進站時仍具有較大的動能，要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當火車開動時，再將這些能量轉化加以利用，從而避免能量的浪費。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺（用于�？炕疖嚨钠脚_）

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