用4N的力把重2N的木塊緊壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是______N；裝訂機的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多有關(guān)壓強的物理知識．請寫出兩個運用有關(guān)壓強的物理知識的例子
（1）______；
（2）______；
（3）______．
（1）由受力分析可知，緊壓在豎直墻上的木塊水平方向受壓力和支持力；
因木塊處于靜止狀態(tài)，所以受到的力是平衡力，
即：壓力和支持力是一對平衡力，支持力的大小與木塊受到的壓力相等，為4N；
墻壁受到的壓力與木塊受到的支持力是一對相互作用力，所以墻壁受到的壓力是4N．
（2）裝訂機的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用壓強的例子有很多，如：
①在底部墊了兩塊橡皮，可以減小對桌面的壓強
②訂書釘?shù)膬啥思饧毧稍龃髮埖膲簭?br>③手柄較寬可減小對手的壓強．等等
故答案為：4；豎直向上；在底部墊了兩塊橡皮，可以減小對桌面的壓強；訂書釘?shù)膬啥思饧毧稍龃髮埖膲簭�；手柄較寬可減小對手的壓強．（答案不唯一）
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

用4N的力把重2N的木塊緊壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是
4
4
N；裝訂機的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多有關(guān)壓強的物理知識．請寫出兩個運用有關(guān)壓強的物理知識的例子
（1）
在底部墊了兩塊橡皮，可以減小對桌面的壓強
在底部墊了兩塊橡皮，可以減小對桌面的壓強
；
（2）
訂書釘?shù)膬啥思饧毧稍龃髮埖膲簭?/div>
訂書釘?shù)膬啥思饧毧稍龃髮埖膲簭?/div>；
（3）
手柄較寬可減小對手的壓強．等等
手柄較寬可減小對手的壓強．等等
．

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科目：初中物理 來源：輕巧奪冠八年級物理下 題型：058

小剛在使用彈簧測力計的過程中發(fā)現(xiàn)，不論什么型號的彈簧測力計，它的刻度都是均勻的，他知道彈簧測力計是根據(jù)________的道理制成的．他想：這只是一種定性的關(guān)系，會不會有某種定量的關(guān)系呢？于是他設(shè)計并完成了以下的探究實驗：

如圖將一根彈簧的一端固定在一塊豎直放置的木板頂端，讓彈簧能夠自由地伸縮，然后將彈簧自然狀態(tài)下底端所對的位置做上記號，刻上0，接著用1N、2N、3N……8N的力去拉彈簧，并把每一個拉力作用下彈簧底端所對的位置做上記號，再測出每一個拉力下彈簧的伸長．

換用另外兩根不同的彈簧重做上面的實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

請你幫小剛分析以上數(shù)據(jù)并回答：

(1)該實驗可得到的結(jié)論是(定量)________________________________．

(2)根據(jù)你分析得出的結(jié)論，將小剛忘記填上的數(shù)據(jù)估計一下，并把你估計的數(shù)據(jù)填在空格中．(假定第二根彈簧實驗后恢復原來狀態(tài)．)

(3)用第三根彈簧做實驗時，發(fā)現(xiàn)當用4N及以上的拉力時，彈簧的伸長規(guī)律發(fā)生了變化，幫小剛找找可能的原因是什么？

(4)小剛通過實驗終于明白了，為什么彈簧測力計的刻度都是均勻的，并且不同的彈簧測力計它的分度值不一樣的道理，還有彈簧測力計的量程問題．你明白了嗎？說說看．

(5)小剛通過觀察，提出問題然后設(shè)計并完成實驗，最后分析論證得出結(jié)論，通過自己主動的科學探究活動從而明白了一些以前不明白的整理，這對你有什么啟示？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用4N的力把重2N的木塊緊壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是________N；裝訂機的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多有關(guān)壓強的物理知識．請寫出兩個運用有關(guān)壓強的物理知識的例子
（1）________；
（2）________；
（3）________．

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科目：初中物理 來源：《第8章 神奇的壓強》2009年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

用4N的力把重2N的木塊緊壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是    N；裝訂機的結(jié)構(gòu)設(shè)計和工作原理運用了許多有關(guān)壓強的物理知識．請寫出兩個運用有關(guān)壓強的物理知識的例子
（1）    ；
（2）    ；
（3）    ．

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