對(duì)下列現(xiàn)象的分析，正確的是( )

A. 冬天用暖手袋暖手，是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能

B. 熱機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 掃地時(shí)“塵土飛揚(yáng)”，是由分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

D. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.4噪聲的危害和控制練習(xí)題 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語(yǔ)故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的 ，又沒(méi)有阻止聲音的 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

某同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該________(填“增加”或“減少”)砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入一個(gè)50 g砝碼、一個(gè)20 g砝碼和一個(gè)10 g砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)上冊(cè)人教版物理 期中測(cè)試試卷 題型：填空題

在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí)，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是 聯(lián)，原因是它們 （選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年秋九年級(jí)上冊(cè)人教版物理 期中測(cè)試試卷 題型：選擇題

在圖所示的電路中，要用電流表測(cè)出燈L1、L2并聯(lián)的電路中的燈L1的電流，應(yīng)將線頭M接在( )

A. “－”接線柱處

B. “0.6”接線柱處

C. “3”接線柱處

D. 電源的“＋”極處

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.3聲的利用練習(xí)題 題型：綜合題

根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶，利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖．若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過(guò)4s后收到回波．求此處海底有多深？（已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.3聲的利用練習(xí)題 題型：填空題

同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)話的聲音，是通過(guò)______傳播的；發(fā)出強(qiáng)音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說(shuō)明聲波具有______；有一種新型聲紋鎖，主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，陌生人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)，該聲紋鎖辨別聲音主要是依據(jù)聲音的______.

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.3聲的利用練習(xí)題 題型：選擇題

如圖所示，用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎．這一現(xiàn)象主要說(shuō)明（ ）

A. 聲音是一種波

B. 只有用凹面鏡才能反射聲波

C. 聲波具有能量

D. 只有把聲波集中起來(lái)，它才具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省2017年人教版九年級(jí)物理13.1分子熱運(yùn)動(dòng)練習(xí)題 題型：填空題

“端午濃情，粽葉‘飄香’’．“粽葉飄香”說(shuō)明分子在______；將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起，說(shuō)明分子間存在___；若把分子看成一個(gè)小球，則一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為10-10m，合_____nm．

故

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同步練習(xí)冊(cè)答案